I dag, og fremfor alt i kvalifiserte fagpersoner, er ikke nøklene til å tiltrekke og beholde talent ikke bare fokusert på det økonomiske aspektet. Flere og flere elementer brukes for å tiltrekke og beholde talent. Slik siterer jeg rapporten fra Hay Group og APD i Spania, er de viktigste årsakene til å tiltrekke talent:
Hovedårsaker til å tiltrekke seg Talent
Denne grafen viser den store viktigheten av profesjonell utvikling (20%), ledelse i sektoren (14%) og innovasjon (13%), og angre andre konsepter som tradisjonelt har blitt ansett som definitive, for eksempel godtgjørelse (7%).
Innen fagutvikling er trening et sentralt element. I tillegg har trening en faktor som gjør den forskjellig fra andre elementer (for eksempel den økonomiske), og det er at med trening både selskapet og personen tjener: personen utvikler seg profesjonelt og organisasjonen har mer trente mennesker og derfor mer effektiv og effektiv.
Som du kan se, i det minste på papir, er det veldig interessant. Den mindre vakre virkeligheten med trening er at det er en investering i en eiendel som kan forlate selskapet og derfor mister den investeringen. Uansett må det tas i betraktning at opplæring alltid må integreres i et konsept om talentbevaring og derfor lav personalomsetning, som alltid har flere fordeler enn ulemper.
I den samme studien fra Hay Group og APD som er sitert ovenfor, vises forskjellen i trening i henhold til de forskjellige størrelsene på selskaper der den tydelige forskjellen i opplæringshandlinger mellom små og mellomstore og store selskaper observeres:
Treningsforskjeller mellom selskaper
Fra fagpersonens synspunkt er kunnskapen deres en viktig ressurs som gir dem konkurranseevne og ansettbarhet. I et miljø der endring er en konstant med en definitiv innvirkning på teknologier og den økonomiske situasjonen, må den profesjonelle utvikle seg profesjonelt. Derfor, hvilke tiltak kan selskapet gjøre for å dekke dette kravet om kontinuerlig opplæring?
I tillegg til tradisjonelle treningssystemer ansikt til ansikt, er et element av økende betydning i denne sammenhengen e-læring. Teletrening oppfyller to grunnleggende krav som skiller den fra ansikt til ansikt:
På den ene siden oppfyller de etterspørselen etter opplæring av fagpersoner, og tillater fleksibilitet ved å ansette kurs "à la carte", det vil si å søke på hver person den de ønsker, eller den som vil dra best mulig nytte av selskapet i forhold til sin stillingsstilling..
På den andre siden endrer de ikke utviklingen av selskapet så mye. De kan utføres fra arbeidsstasjonene selv, og på bestemte tidspunkter, uten å forandre selskapets levetid, og uten å miste personalkomponenter over lengre tid.
De har også kjennetegn ved å kunne jobbe med dem på det tidspunktet på dagen som er ønsket, og den profesjonelle, på grunn av sin opplæring, finner ingen store ulemper ved å følge et kurs uten kontakt. Ulike nettbaserte kurs som markedet tilbyr gjør at selskapet kontinuerlig kan omskolere sine fagpersoner, samtidig som de ivaretar de behovene selskapet har av ny kunnskap for å gjennomføre nye prosjekter.
Avslutningsvis inkluderer talentledelse variabelen "trening" som en av de viktigste faktorene når du oppretter, trener og vokser "utmerkelser" -team. Inkludering av opplæring vil gjøre fagpersonens insentiv i henhold til fremtidsperspektivet.
