“Río Sereno, også kjent som Sereno, er en township og hovedby i distriktet Renacimiento i provinsen Chiriquí, Panama. Byen har 5 463 innbyggere (2010). Det er en landlig region på grensen til Costa Rica, der det produseres tradisjonell kaffe, gourmetkaffe, tomater, bananer, paprika, storfekjøtt, melk, bønner, Yucca, chayote, fjærkre, svinekjøtt, blant andre. Río Sereno er omgitt av natur, det er et ideelt sted å hvile, observere fugler og endemiske planter.
På grunn av det faktum at i dette samfunnet er det forskjellige typer familier som kjemper for å tilfredsstille de forskjellige behovene i hjemmet og kravene fra et samfunn i stadig endring, anses det som viktig å ta hensyn til noen aspekter ved teorier som kan lede riktig funksjon og utvikling av dette i samfunnet.
Familien utgjør den første grunnleggende enheten for samfunnet, som er knyttet sammen av slektskapsbånd og de bor sammen på ubestemt tid. Fra familiepsykologiens perspektiv påvirker dette hver periode i medlemmene deres liv, enten det er i familien, på skolen, i samfunnet og også i gruppene det er knyttet til, siden hver enkelt vil omgås iht. med gruppen den tilhører.
For tiden går familien gjennom en rekke omstendigheter som ofte gjør dem sterkere eller svekkes, fordi prosessene i noen tilfeller er traumatiske og de mest berørte er barna og ungdommene som er ansvarlige for å etterleve disse opplevelsene.
I følge positiv psykologi innebærer dette i teorien om logoterapi alltid å finne en mening i livet, uansett hvor harde og vanskelige situasjonene mennesker har til å virke; noe som indikerer at dette som et sosialt vesen utvikler evnen til å komme seg fra en hvilken som helst motgang.
For Mihály utøver følelsesstrømmen den motivasjonen som fokuserer oss på de tingene vi ønsker, og hvis det vi ønsker er velbegrunnede familier, vil vår største konsentrasjon være på en sunn utvikling av dette slik at det får en bedre integrasjon i samfunnet.
BAKGRUNN
Familien ved å utgjøre et åpent system som er mottakelig for alle komponentene som omgir den; Enten det er hjemme, skole, jevnaldrende grupper og samfunn, indikerer det at bærekraft og positiv utvikling først og fremst er foreldrenes ansvar for deres integrering i samfunnet. Siden gjennom læren og verdiene kan mange fremskritt oppnås og også danne et stafett for de nye generasjonene. Derfor er det nødvendig å nevne noen forfattere som påvirker teoriene sine i positiv psykologi eller lykke.
Historien om positiv psykologi
Positiv psykologi er studiet av grunnlaget for psykologisk velvære og lykke, samt menneskelige styrker og dyder. Tradisjonelt har psykologi lagt ned mye arbeid for å studere de negative og patologiske aspektene ved mennesket (angst, stress, depresjon, etc.), og slutter å fokusere på studiet av positive aspekter, som kreativitet, emosjonell intelligens, humor, visdom, lykke, spenst, etc. Den endelige drivkraften for å skape positiv psykologi ble gitt av Martin Seligman, professor ved University of Pennsylvania og tidligere direktør for American Psychological Association.
På slutten av 1990-tallet foreslo denne kjente forskeren, etter å ha fremhevet behovet for å beslutte å undersøke de sunne aspektene av mennesket, opprettelsen av positiv psykologi som en spesifikk strøm innen psykologi og stolt på forskere fra stor anerkjennelse, for eksempel Mihály Csikszentmihalyi (som var direktør for Institutt for psykologi ved University of Chicago).
Forfedre av positiv psykologi kan finnes hos filosofer som Aristoteles, som dedikerte en del av skriftene sine til (eudaimonia, et gresk begrep vanligvis oversatt som lykke), men også i psykologer som Abraham Maslow eller Carl Rogers, som tilhører den nåværende kalt «Psychology humanist". En av de definerende egenskapene til positiv psykologi, med hensyn til dens historiske bakgrunn, er at det innenfor prinsippene er fastslått at den vil være innrammet innenfor den vitenskapelige metoden. På denne måten vil funnene som er oppnådd, så vel som søknadene, garantere at de er blitt vitenskapelig validert.
"I mer enn 20 år har Sonja Lyubomirsky vitenskapelig studert hva lykke består av og hvordan du kan utvikle den. Hun er professor ved Institutt for psykologi ved University of Riverside i California. I 2002 ble Lyubomirsky tildelt Templeton-prisen i positiv psykologi. Denne forfatteren fokuserer arbeidet sitt på tre spørsmål: Hva gjør mennesker lykkelige? Er lykke en god ting? Og hvordan kan du gjøre folk enda lykkeligere? "
Med tanke på studiet er det veldig viktig å referere til denne tilnærmingen siden mennesket har en tendens til å lære å danne de vanene med å se i seg selv for å være lykkelige og ikke bare refererer til individuell lykke, men til det som smitter miljøet. og det endrer perspektivet på å se ting på en positiv måte.
Strukturell modell (Salvador Minuchin 1974).
I følge Salvador Minuchins strukturelle modell er hver enkelt menneskes liv ikke en intern prosess, men snarere et samspill med omgivelsene der opplevelser deles i familie, sosial og kulturell sfære; som igjen vil produsere endringer i den interne atferden til hvert familiemedlem, avhengig av familiedynamikken, også resultatene.
Etter denne strukturen om at familien er et åpent system som samhandler med miljøet som omgir den, må foreldrene som er ansvarlige for den, etablere klare grenser for å beskytte medlemmene og også inngå allianser mellom dem for å gjøre den til en funksjonell familie. Tvert imot, Minuchin slår fast at dysfunksjonelle familier ikke gir opphav til endring fordi de er generatorer av konflikter og forhold til familien og dens omgivelser er utilstrekkelige; siden når grensene er stive og det er lite kommunikasjon, er det vanskelig for denne beskyttende funksjonen å utvikle seg for en sunn integrering i samfunnet.
Kognitiv teori (Ellis 1962).
Kognitiv familieterapi har sine røtter i individuell praksis som senere ble brukt til behandling av familier. Denne modellen er av stor betydning for utviklingen av familien og dens vekst, siden den foreslår at oppførselen til hvert enkelt av familiemedlemmene med hensyn til den andre bare vil endres hvis det personlige konseptet om hvordan hver enkelt ser seg selv endres og det er det å avhenge av hvordan er samhandlingene med andre. Emosjonell emosjonell terapi forteller oss at det ikke betyr så mye fakta som er involvert i en viss situasjon, men hvordan man vurderer hver hendelse som positiv eller negativ, vil sistnevnte avgjøre den emosjonelle responsen. Derfor må du endre tankegangen din og se på hver hendelse som en del av livet og lære å glede seg over hvert øyeblikk.
Modell for positiv psykologi ((Martín Seligman 1998)
PERMA-modellen er basert på noe enkelt å forklare. Hovedmålet med denne teorien er å styrke den optimale funksjonen til mennesket og prøve å oppdage og fremme de faktorene som gjør at både individer og samfunn kan blomstre. Vi kan også påpeke at han i sin teori om velvære måler og oppmuntrer personlig vekst gjennom fem faktorer: Positive følelser, engasjement, positive forhold, formål og mening, suksess og følelse av oppnåelse.
Vi kan nevne at hvert av disse elementene bidrar til trivsel for hver person og derfor av hver familie, grunnlaget er at det må velges frivillig for at driften skal bli vellykket. I følge Seligman kan vi beskrive at hver person velger sin egen velvære og prøver å søke tilfredshet i de tingene han gjør.
For Mihály er det å lære å flyte en kapasitet som ethvert menneske må gjøre de tingene han eller hun mest ønsker, alt ligger i den innsatsen og interessen han må forbedre. Å lære å leve refererer ikke bare til de tingene vi kan gjøre for oss selv, enda mer, det vi gjør for andre. Denne modellen inneholder tre grunnleggende forutsetninger: Den første er relatert til læren til våre forfedre og at disse har blitt endret med tiden, men idealene til dette er grunnleggende for de nye generasjonene. Den andre antakelsen er basert på den nye kunnskapen som er ervervet, og det er viktig å vite at alt endrer seg over tid,Men det er nødvendig å fokusere på å gjøre en forskjell, lære av våre feil og erkjenne at alt som mennesker kan lære, vil tjene dem i kommende generasjoner. Og den tredje antakelsen er basert på det faktum at hvis vi virkelig vil forstå det å leve i dag, er det praktisk å lytte til våre forfedre eller komme tilbake på sporet på de gamle stiene og gjennom den visdommen integrere kunnskapen deres til de nye generasjonene.
KONKLUSJONER
Familien er det eldste og mest transcendentale systemet, ettersom årene etter hvert blir den enda mer relevant og innflytelsesrik i miljøet som omgir den. Noe som indikerer at dette er hovedkilden for deres integrering i samfunnet. Det legges vekt på dette spørsmålet fordi det er av stor betydning å gjøre kjent at det er mange teoretiske baser som er viet til studier og observasjon av forskjellige familier og deres måter å oppføre seg i samfunnet der den utvikler seg.
I følge analysen av disse teoriene utvikler familiedynamikken seg gradvis gjennom fysiske, emosjonelle og intellektuelle forandringer. Det er til stor tilfredshet å kunne bekrefte at for at dette skal være en sunn utvikling, er det nødvendig at det er et bånd av familieunionen slik at hver familie kan takle de forskjellige stadiene den må gjennom. Mange ganger splittes familiestrukturen nettopp fordi rekkefølgen på hierarkiet endres, og dette resulterer i en reversering av rollen som hvert familiemedlem skal spille.
I en slik materialistisk verden kan det imidlertid sies at ikke alt går tapt siden de nye strømningene i positiv psykologi gir oss muligheten til å vite at det er mye håp om at familien kommer tilbake til sin normale struktur, og etablerer basene i motivasjonene. som hver enkelt skal ha. Men dette kan selvfølgelig bare oppnås hvis hvert medlem av dannelsen av denne familiekjernen læres å tilfredsstille deres grunnleggende behov og glede seg over hvert øyeblikk, uansett hvor ubetydelig det kan være, selv det viktigste.
Det er praktisk etter å ha påpekt, at hver av disse modellene viser til det faktum at i samfunnet vil vi reflektere resultatene av den gode funksjonen til hver familie og motivasjonen den formes med. Siden det vil være lettere å integrere barn, ungdom, ungdom og voksne i de forskjellige aktivitetene, både individuelt og i grupper. Derfor bør alle verktøyene brukes for å oppnå størst tilfredshet med å danne og integrere lykkelige familier for et sunt samfunn.
______________________
Utarbeidet av: Delia Lezcano
Psykologstudent
BIBLIOGRAFI
- "Område, befolkning og befolkningstetthet i republikken i henhold til provins, region, distrikt og township." Folketellinger fra 1990 til 2010. National Institute of Statistics and Census (INEC). Positiv psykologi: analyse siden starten: www.scielo.edu.uy/pdf/cp/v4n1/v4n1a05.pdf Av Sonja Lyubomirsky - Seminarium Internacional files.seminarium. no / internacional / Letter63_web.pdf Salvador Minuchin strukturell terapeutisk modellbakgrunn. Tilgjengelig på: https://maestriaterapiafamiliarunam.weebly.com/uploads/6/1/1/9/6119077/modelo_estructural_monografia.pdf ABC of Cognitive Therapy Positive psychology: et nytt perspektiv i psychologypepsic.bvsalud.org / scielo.php? = sci_arttext & pid = S1794
