Logo no.artbmxmagazine.com

Kubansk kultur (cubanía) innen turistunderholdning og kundeservice

Innholdsfortegnelse:

Anonim

For øyeblikket blir handlingen med å reise ikke bare en enkel distraksjon, men et element av trening, samhandling og forhold til et annet naturlig, sosialt og kulturelt miljø som er forskjellig fra det vanlige.

Fremskritt i kommunikasjon gir all nødvendig informasjon om stedene og destinasjonene du ønsker å besøke for deres kultur og attraksjoner. Datamediene viser bruken av nye informasjons- og kommunikasjonsteknologier (IKT) og spiller en grunnleggende rolle i informasjonen.

Kundene, i tillegg til å lene seg mot turistattraksjonene i regionen som de ser, og komforten med innkvarteringen; De er interessert i den type animasjon som tilbys på stedet som, merverdi. Deltar på at det er nært knyttet til kulturen i landet og stedet du besøker.

Ordet animasjon blir mye hørt i dag, men ikke alle mennesker definerer det samme, det store mangfoldet av innholdet gjør at alle kan identifisere det annerledes. Forskere liker; Abreu (2010, 2011,2012), Labollita og Farré (2008), Castro (2012), Valencia ( 2012), Badesa Miguel (2008), Villagrán og Arévalo (2010), Crosby, A. (2009), Casanovas (2008)), Cenamor (sa) og Gil (2012) gjør en verdifull karakterisering av turistanimasjon. UNWTO (2012) foreslår at turistanimasjon er "enhver handling som utføres i eller på en gruppe, et samfunn eller et medium, med den hensikt å utvikle kommunikasjon og garantere det sosiale livet".

I andre spørsmål til online magasiner sammenfaller de i viktige aspekter for konseptualiseringen av turistanimasjon.

Alle påpeker at turistanimasjon er en spesialitet i tjenester som søker å gjøre underholdning effektiv og meningsfull for besøkende, gjennom læring med det formål å skape et gunstig miljø der alle deltar på en morsom måte og sjelden Vær tilskuere, slik at de kan utnytte fritiden bedre, på en sunn og kreativ måte.

Etter å ha analysert kriteriene til forskjellige forskere om emnet, var denne forfatteren i stand til å konkludere med at animasjon er en hvilken som helst handling utført på en gruppe mennesker med den hensikt å utvikle kommunikasjon, fremme sosialt liv og skape et ideelt miljø i et turiststed, hvis endelig mål er å revitalisere og fremme bedriftsøkonomien.

Denne disiplinen er formativ og berikende for menneskers liv, noe som gjør det nødvendig å spesifisere omfanget av det.

Utvikling

Siden 2000 har hovedmotivasjonene i hotellbransjen fokusert på interaksjon mellom klienter og miljøet og kulturen i landet de besøker, noe som gir en pause relatert til underholdning og muligheten for å berike utveksling av kulturelle verdier mellom klienter. og stedet besøkte.

Besøkende er interessert i å lære om historien til landet eller regionen de besøker, utviklingen av økonomien, dens naturlige skjønnheter, kunstneriske uttrykk, kultur generelt. Alt dette, uttrykt med profesjonalitet, hjertelighet, respekt, det vil si med kultur, blir ett mer insentiv og faktisk et element av animasjon.

Turistanimasjonen tillater en kulturell tilnærming mellom forskjellige individer; gjennom det kan vi patentere menneskelige og sosiale verdier som er en del av vår kulturarv.

For å utføre alle de nevnte, må animasjonsavdelingen være sammensatt av fagpersoner i aktiviteten og som er behørig involvert i den generelle driften av virksomheten, lage animasjonsprogrammer i samsvar med markedsorienteringen definert av anlegget og kan for å tilfredsstille sine forbrukere.

En animasjon som identifiserer seg med de autoktone røttene til regionen, innebærer en diversifisering av forslag som setter verdi på historien og samtiden; som ikke bare viser den naturlige rikdommen, men også den sosiale fremtiden, som forbedrer gastronomien, tradisjonene, musikken, landets verdier, de som ligger til grunn for det politisk-sosiale prosjektet.

Derfor er hovedmålene:

  • Skap en avslappet og avslappet atmosfære i virksomheten. Forsikre deg om at flertallet av kundene føler seg knyttet til virksomheten og dens omgivelser. Tilfredsstille nåværende kunder og oppnå høyere repetisjonsnivå, dette er en effektiv metode for å markedsføre og annonsere anlegget..

De er elementer i programmeringen som må brukes minst en gang i uken i alle virksomheter der infrastruktur, materiale og type klient tillater det. Det handler om å tematisere dagens aktiviteter, generelt gjøre dem.

Selv i dag ser noen animasjonsteam lite bruk av aktiviteter som inkluderer kunstneriske, rekreasjons- og kulturelle begivenheter. Mangel på passive aktiviteter for kunder som foretrekker det. Utilstrekkelig promotering av programaktiviteter. Det er ikke et bredt utvalg av aktiviteter for barnesegmentet. Mangelfull kunnskap om nasjonal og internasjonal kultur, samt liten beherskelse av språket. Tilstedeværelse av empiriske animatører i avdelingen. Utstyr og materialer av dårlig kvalitet for utvikling av aktiviteter. Alt dette resulterer i en reduksjon i kundetilfredshet når det gjelder underholdningsaktiviteter.

Det nevnte gjenspeiles i de programmerte aktivitetene som tilbys kunder, for at de skal kunne leve en ny og uforglemmelig opplevelse hver dag på våre fasiliteter.

Dagens underholder må kunne utforme programmer for turistanimasjonsaktiviteter som er passende for målene og ressursene til enheten og for publikum som de er rettet til, å kreativt utvikle programmer for fritidsaktiviteter, kunstnerisk-kulturelle, fysisk-fritidsaktiviteter, viser animasjon eller kunstnerisk talent og andre på morsmål og utenlandske. Å vite hvordan man skal promotere og formidle aktivitetene som er programmert for å fremme og motivere deltakelse av klienter med etikk og profesjonalitet, med spesiell vekt på verdiene i kubansk kultur.

Kubaneren innen aktivitetene til turistanimasjon skal ikke sees på som en tvangstrøye, med obligatorisk etterlevelse. Vår viktigste fordel er at klienten som besøker oss er veldig interessert i å kaste seg inn i kubansk kultur. Å vite på forhånd positive og negative forhold som i denne forbindelse spredte seg på sosiale nettverk. Å være dette et våpen for å motivere til å kjenne virkeligheten i vår kultur.

Animasjonsteamet må være i stand til å vekke hos kunder ønsket om å skaffe seg og leve vår kultur. I alle animasjonsaktiviteter på en eller annen måte kan det vises til ovenstående.

Det er nødvendig å diversifisere tilbudet til besøkende med handlinger som ikke bare fremmer hvile, men også gjør ferieperioden til en fruktbar og berikende opplevelse.

I mange av våre turistfasiliteter gjenspeiler underholdningsprogrammer tapet av kreativitet og systematisk innovasjon, så vel som de kulturelle og urfolksverdiene i regionen vår. Det er misnøye med hensyn til kulturell projeksjon og Cuba når det gjelder utforming og forestilling av aktivitetene som utføres. Det mangler mangfold, sammenheng og representativitet for fasilitetene og omgivelsene. Å observere i aktivitetene forvrengningen, i større eller mindre grad, visse elementer i kubansk kultur og derfor dens image.

Derfor er det viktig at animasjonsprogrammene til hotellfasilitetene er omfattende, som kan oppsummeres i en samsvar mellom deres egenskaper og typen klient som besøker anlegget. I tillegg til å reflektere variasjon og kreativitet i sine forslag.

Aktivitetene i animasjonsprogrammet kan utformes i henhold til:

  • Hotellområder Spesielle fester Tematiske dager

Tematiske dager innen animasjonsavdelingen.

Dets betydning ligger i muligheten for å skape en annen, spesiell dag. Vekker stimulering av klienten til å delta i animasjonsaktivitetene, på en atypisk dag for ham. Ved å introdusere variasjon i form av; et tema for hele dagen og hvordan du kan organisere aktivitetene på dagtid.

Animasjonsteamet har ansvaret for å sette og karakterisere stedene som er valgt til feiringen. På samme måte vil de bruke en allegorisk garderobe om dagen, og som lar dem gjennomføre de programmerte aktivitetene.

Et viktig aspekt for å garantere suksessen for dagen er promoteringen, dette må gjøres dager før arrangementet. Bruke alle mulige former for promotering som virksomheten har. Det kan støttes i kundeserviceavdelingene som finnes i anlegget.

De viktigste aspektene du må ta hensyn til når du gjennomfører en temadag:

  • Markedsføring og image: Markedsføring av arrangementet er viktig for å få ønsket deltakelse fra kunder. I tillegg til attraktive reklameplakater, bruk av mikrofonen. Det anbefales løs levering. Involvering av andre avdelinger: en temadag skal være en begivenhet der alle hotellpersonalet er involvert. Gjester bør merke seg gjennom hele komplekset at noe spesielt skjer denne dagen. Resepsjonen leverer flygeblad til nye kunder; Kontorene og servitørene vil bære en spesiell detalj i sin organisasjon: alle handlingene er organisert fra animasjonsteamet, så det må være perfekt kommunikasjon mellom styret og de involverte. Det anbefales å bruke en sjekkliste for å sikre at ingenting går glipp av.Et spørsmål som mislykkes ofte og blir høyt verdsatt av kunder, er punktlighet; Det er nødvendig å være før aktivitetsstart med alt nødvendig materiale for å rette seg etter planen. Dekorasjon: en god atmosfære er påvirket av mange aspekter, stedene der handlinger og aktiviteter på den tematiske dagen utføres, må dekoreres i henhold til temaet Omgivelsesmusikk: Musikk er en faktor som påvirker dagens atmosfære sterkt. La oss ta et godt utvalg av bakgrunnsmusikk til aktivitetene.stedene der tematiske dags handlinger og aktiviteter utføres, må innredes i henhold til dagens tema. Omgivelsesmusikk: musikk er en faktor som påvirker dagens atmosfære sterkt. La oss ta et godt utvalg av bakgrunnsmusikk til aktivitetene.stedene der tematiske dags handlinger og aktiviteter utføres, må innredes i henhold til dagens tema. Omgivelsesmusikk: musikk er en faktor som påvirker dagens atmosfære sterkt. La oss ta et godt utvalg av bakgrunnsmusikk til aktivitetene.

Selv om realiseringen av en spesiell dag betyr mye organisering og planlegging, er det viktig å ta vare på alle detaljene rundt arrangementet. En godt utviklet temadag kan bli et annet ferieminne og påvirke det neste valget av feriemål; uten å glemme at den dagen ville generere en stor mengde kommentarer på sosiale nettverk.

Den kubanske dagens ryggrad-animasjonsavdeling innen anlegget.

Animasjonen avdelingen skal være åpen - minded og optimistisk siden det er ansvarlig for å gi til kunden l til moro og oppnår dette nyte det, å formidle følelser, gleder som genererer glede og lar forholdet til andre kunder i anlegget Av denne grunn blir det den viktige og uunnværlige kolonnen for utviklingen av den kubanske dagen eller enhver annen tematisk dag.

Aktivitetsplanen må være godt utformet med attraktive forslag. Det anbefales at aktivitetene som skal presenteres allerede er bekreftet for å være til kundenes smak. Karakteristikken ved dette programmet gjenspeiles i et sterkt variert og representativt tema for cubansk kultur. I dagens plan må det være aktiviteter som er knyttet til anleggets avdelinger.

Nattanimasjon skal holde den samme rytmen som dagsanimasjon.

Så en rekke aktiviteter foreslås nedenfor for å heve tilfredsheten med turistunderholdning i en installasjon.

Forslag til aktiviteter for å styrke kubansk kultur i turistunderholdningsaktiviteter.

  • Kubanske spill for barnasegmentet Spinnespill.

Det er ganske vanlig praksis blant de små i disse nabolagene.

I henrettelsen bruker de forskjellige måter å opptre på. Mens noen får ham til å danse på bakken, viser de andre all sin ferdighet ved å sjonglere enten ved å skyve på tauet som fungerer som en propell eller i håndflaten.

Generelt består spillet av en ferdighetskonkurranse der det helt klart handler om å demonstrere mestring oppnådd av hver spiller.

  • Quimbumbia.

Generelt spilles det med to eller tre baser og en sylindrisk pinne med skarpe ender, som handler om å treffe med en lengre.

Mens noen går på offensiven og prøver å koble seg på det særegne redskapet, prøver de andre spillerne å fange det fra flue eller rulling.

Til tross for at det ble oppdaget i Matanzas og Varadero, er denne rekreasjonspraksisen mye mindre utbredt her enn baller og spinnende topper.

  • Dragerne.

I løpet av dagene der vinden blåser kraftigere, spesielt på tidspunktet for den flyktige vintersesongen, gir barn av begge kjønn, ledsaget eller ikke av voksne, seg til den hyggelige okkupasjonen av å oppdra drager i parker eller andre områder oppdaget av disse byene.

Det er noen få mer beskjedne enn deres kolleger, som mangler en så harmonisk og solid struktur, så vel som så effektive materialer for å lage dem, som barn ofte omtaler som chiringas.

Gleden av å fly slike objekter vises ikke i teksten "Cuban Games", men det er utvilsomt en del av den tradisjonelle fritidsaktiviteten i disse regionene.

  • Chivichanas.

Selv om det er ganske spredt, oppfordret til å bygge hjul fra engangsskøyter, vises tilstedeværelsen av et ganske rustisk middel til bevegelse i de studerte byene, bestående av et bord festet til to lange armer, hvor de nevnte elementene er satt inn rulle. Denne modaliteten som ikke er inkludert av Alfaro Torres, nytes av barn, fortrinnsvis i par, siden den ene av dem har en tendens til å fremme den andre, selv om det er mulig for dem å flytte alene også.

Betegnelsen på chivichanas til slike gjenstander gir navn til det lekne uttrykket. Selv om det gjentok sin praksis blant menn, er det mulig å finne barn av begge kjønn dedikert til det.

  • Yaquis-spill.

Med mer deltakelse enn representanter for det motsatte kjønn, deltar jenter i et veldig eldgamelt spill, praktisert av grekerne under navnet pentalite.

Selv om det i Alfaro Torres arbeid ble vist et bredt spekter av former når de kjøres, ble varianten kalt "Tiquitear" i grunnen verdsatt, bestående av å kaste en liten ball i luften og først fange hvert av Yaquis, etter to etter to, tre etter tre, opp til seks på seks. På slutten er det vanlig at et annet uttrykk hos de små, som skiller triumf. Fremfor alt gjennomføres det her "fint", det vil si uten å flytte noen Yankees mens du prøver å fange den andre. Hvis et slikt trekk skjer, vil spilleren ende med å snu sin tur til neste partner.

  • Pilegrim eller barlind.

Denne fritidsaktiviteten er ganske delt mellom gutter av begge kjønn, ikke uten en viss overvekt av jenter.

I nabolagene som ble undersøkt merket det seg i sin vanligste variant, det vil si fra et diagram tegnet på gulvet, som barna kaster en rømt boks mot, og prøvde å komme til kassene som gradvis utgjør den.

Hvis de oppnår dette målet, må de gå videre med en fot til følgende tabeller og returnere i den rekkefølgen til begynnelse og utgang. Hvis boksen faller på linjen eller utenfor den tiltenkte boksen, gir spillerne sin tur til neste konkurrent. Likheten til grafikken med et fly gir spillet navnet.

Andre varianter som "The Nine" og "The Snail", som dukket opp i "Cuban Games", ble ikke satt pris på under etterforskningen.

I det beskrevne tilfellet vil den som, når han har kastet boksen i boks tolv, gå til den og etter å ha tatt den ut, kunne stige ned til den første.

  • Spill med sveitserne.

Det kan sies at denne måten å spille på viste seg å være den mest generaliserte blant jenter, selv om den også praktiseres av gutter.

Utførelsen skjer vanligvis på forskjellige måter, selv om den vanligvis skjer alene, og prøver gjentatte ganger å hoppe tauet som er festet til endene av hver hånd. En annen variant er den der konkurrentene når de hopper, inntar forskjellige posisjoner med armer og bein.

Mange av de sveitsiske måtene å danse på, beskrevet av Alfaro Torres, ble ikke verdsatt i etterforskningen.

  • Kjører spill.

Av de såkalte "løpespillene", delt med like tilfredshet av representanter for begge kjønn, kunne noen av dem som er beskrevet av Alfaro Torres og andre som ikke vises i boken "Cuban Games", bli gjenkjent. De skilte seg ut for deres tilfeldighetsnivå på de nevnte stedene "De skjulte", "Skjult hund", "Lommetørkleet eller skjerfet", "Burrito 21", "Den blinde kyllingen" og den klassiske "Races in sacks" og "Races on stylts" ».

"Hidden", en veldig gammel måte å leke på, er fremdeles til stede hos mange barn i dag.

Den består av å forlate et tidligere valgt barn i en gudmor (tre, stolpe eller annen gjenstand), mens resten prøver å gjemme seg i omgivelsene. Den som blir værende vil telle påfølgende tall, og på slutten av denne kaster han en setning nesten alltid konkludert i: Den som ikke la skjul pauser! Så prøver han å oppdage kameratene og finne en, han vil rope navnet sitt og prøve å innhente gudmoren. Det oppdagede barnet som klarer å nå nevnte objekt før, vil klare å komme seg ut eller vinne, ellers vil han være den neste igjen.

For spillet som heter "Hidden Pooch", bruker barna her en tynn gren med kort lengde, som de vil prøve å skjule for resten av konkurrentene, gruppert rundt et gjerde eller gudmor. Når du har gjemt grenen eller poochen, vil den som har ansvaret for dette oppdraget fortelle de andre ved å rope: Nå, mens de andre vil prøve å finne den. Den som skjuler pooch vil bruke begrepene: kald!, Varm! Varmt! eller det brenner! for å kunngjøre nærheten til noen av barna til det skjulte objektet. Med rop om "brent!" Løper alle mot gjerdet, mens eieren av pooch prøver å treffe resten ved beina.

"Lommetørkleet eller skjerfet" består av å dele i to grupper eller team en gruppe barn, som vil være beleilig plassert på begge sider av en linje tegnet på gulvet, som et lommetørkle er plassert på.

Konkurrenter vil motta antall på rad, slik at de har en lignende blant motstanderne. Den som dirigerer spillet vil synge et nummer, og den nevnte vil nærme seg lommetørkleet og prøve å få tak i det, men unngå å etter den handlingen bli berørt av hans rival. For å unngå friksjon vil de prøve å komme frem til formasjonen, mens de blir jaget. De som kommer uberørt vil legge enheter til sine respektive lag, og det høyest scorende kollektivet vil vinne.

For å gjennomføre spillet "Burrito 21" er en gruppe barn delt inn i to lag, med samme antall medlemmer. Hvert medlem av en av sidene, passerer armene foran livet til neste partner. Den første lager en støtte mot en vegg eller et tre, slik at hele rekken støttes. Hvert av det andre laget på trygg avstand, løper og hopper på baksiden av det siste i rekken og prøver å falle på det første som ikke har noen andre på toppen. De øverst prøver å holde følge og de nederst prøver å riste dem av. Den som faller ut av spillet. Laget som greier å kvitte seg med motstanderne vinner.

Den blinde kyllingen. Den består av å velge et barn fra en gruppe, som er bind for øynene, mens de andre danner en sirkel rundt seg. Den lille bind for øynene, som blir kalt "blind høne", blir tvunget til å streife rundt på stedet for å desorientere ham. En dialog holdes, og kyllingen prøver å fange noen av de i sirkelen, men de flykter for å dra nytte av det faktum at han er bandasjert. Når du fanger en, blir det kyllingen.

"Racing on bags" og "Racing on stylts" er morsomme konkurranser som er godt likt av barn. Den første, som navnet tilsier, består i å prøve fra innsiden av en sekk og ta den i endene, å løpe langrenn for å nå et mål før en eller flere rivaler. "Racing on stylts", selv om de ble mindre utarmet i ytelsen deres ble verdsatt i de to byene. Bruken av slike redskaper er avgjørende for utførelsen av nevnte spill. Begge uttrykkene er ikke registrert i teksten "Cuban Games".

Andre spill, om enn i mindre skala og ikke tilfeldig i de undersøkte byene, fremstår som et resultat av etterforskningen. Blant dem kan vi nevne: "Søt hund", "Banditter og politi", "Ekorn uten hus", etc.

  • Varierte spill.

Blant disse lekne variantene stod spillene "Pasito ingles", "Cuatro esquinas" og "rabo del burro" ut på grunn av deres repetisjon og systematikk, selv om de to siste ikke ble spilt inn i byen Cárdenas i løpet av etterforskningen.

Den første av dem vises ikke i Alfaros klassifisering. Det spilles med to gudmødre, den ene å telle og den andre der de andre barna er, som vil prøve å nå den som teller, uten å bli sett.

"Four Corners" er en leken variant som ikke ble spilt inn i teksten "Cuban Games" og består av fire spillere som holdes av et enkelt tau bundet i endene deres som de danner en firkantet og skilte dem omtrent en meter bak av en gjenstand plassert på gulvet. Den første som klarte å fange dette plagget er vinneren.

For sin del "Halen av eselet" er et av de spillene som kommer fra i går, spilt av barn fra mange land. Den består av å plassere halen til en papp eller et esel, bind for øynene.

I mindre grad og isolert sett ble spill som "Fruktene", "Dvergkamp", etc.. Eksistensen av noen som ikke tidligere er beskrevet i den nevnte cubanske boken, er også tydelig i disse spillene.

  • Spill med runder og sanger.

Blant de viktigste spillene hvor runder og sanger dukker opp i utførelsen deres, ble noen kjent av forskjellige generasjoner av cubanere verdsatt. "Wheel Wheel", "Alánimo", "La señorita", og "El patio de mi casa". De er preget av sirkulærbevegelsen til de små, mens de synger allegoriske sanger med disse navnene.

Svært sporadiske var mulighetene for å sette pris på lekne varianter av klesett, så vel som de godt anerkjente piteos og det som ble oppnådd her på en veldig liten måte, tilsvarer fremfor alt arbeidet til noen barn. Disse begrensningene i disse uttrykkene, og av mange andre som foreldre og besteforeldre har hatt glede av, er pålitelige bevis på forverringen som slike former opplever i dag.

Aktiviteter med merket kubansk for å utføre på hotellets fasiliteter.

  • Craft klasser:

Håndverk er en av de kunstneriske manifestasjonene som inntar et sted med førsteklasses turistinteresse. Underholderens rolle er å planlegge besøk på museer og håndverksmesser hvor du kan finne representative prøver av lokalt og nasjonalt håndverk.

Det må holdes kurs på anlegget og med støtte fra en håndverker, selv om animatøren alltid må være til stede. Dette vil ha kunnskap om denne saken. Lokalene må ha verktøy som letter kundenes håndverk. Målet med denne aktiviteten vil være å lære om de forskjellige urfolkshåndverksmanifestasjonene gjennom utdyping av håndverksgjenstander.

Arbeidene vil bli utdypet under hensyntagen til sikkerhetstiltakene hovedsakelig med barn og klienter med nedsatt funksjonsevne. Når arbeidet er ferdig, kan det holdes utstillinger i lobbyen eller et annet område, eller et utstillingsområde dekorert med de beste verkene kan opprettes på et synlig sted innen rekkevidde for alle besøkende.

  • Plast kunst:

I et område av installasjonen kan du se noen av manifestasjonene av samtidskunst av forskjellige kunstnere som er til salgs, men med denne aktiviteten foreslås det å skape et rom for utstillinger eller verksteder av anerkjente forfattere i en regional, nasjonal og internasjonal. Disse aktivitetene kan utvikles i samsvar med kunstneriske begivenheter eller med jevne mellomrom med forhåndspromovering av dette rommet.

Forfatteren foreslår også å tildele en plass i installasjonen som fungerer som et bibliotek eller lesesal der de finner titler og alkoholfrie cocktailer, ikke bare for å fremme salgsfremmende tilbud, men også for å glede turister som er gjengangere i litteratur. Ha en plass til å lære om nasjonale verk. Boklanseringer foreslås, i tillegg til delte opplesninger, poetiske konkurranser, dramatiseringer og kommentarer om livet og arbeidet til forfattere i landet.

Å tilby god service til kundene har blitt en utfordring for hotellene. Dette er bare mulig ved å få deres tillit gjennom vår trening, autoritet og punktlighet sammen med vår kreativitet. Vår plikt er å forstå og underholde gjester, og gi dem den tryggheten og tilfredsheten de fortjener.

Lagspill aksepteres høyt av kunder, noe som fremmer moroa for deltakeren og kunden som observerer aktiviteten. Det kan være spill som; Den delte appelsinen som består av å flytte en appelsin uten at den blir berørt av hender, teamet som klarer å passere det alle medlemmene, vil være vinneren. Appelsinen kan byttes mot en annen typisk kubansk frukt. Et annet spill kan være Ballongtauet, hvert lag vil ha et tau som klessnor, der den ene enden kan festes til noe støtte (vegg, søyle) og den andre enden kan holdes av et medlem av teamet, i en skuff kan plasseres ballonger i forskjellige farger. Spillet vil bestå av hvert medlem av hvert lag, ved stafett til i sin tur, søke mellom ballongene en av fargene på laget deres, blåse det opp,knyt den og heng den på klessnoren ved hjelp av en klessnorstokk, vinn teamet som klarer å legge flere ballonger på kledningen. Det er flere spill på datamaskiner som kan brukes, siden målet med aktiviteten er kundeunderholdning.

Dansespill er også av interesse for klienter. De er de spillene som har med musikk, dans å gjøre, som kanskje ikke kan brukes av musikalske grupper eller av animatørene selv bak miksebordet. Denne typen spill er konkurransedyktige, selv om det kan være en eller annen individuell variant, blant Vi har: kostet, lykten, limboen, avisen, de musikalske stolene, den dansende hatten.

Spill i vannet, for eksempel den voksede pinnen som bruker variantene som animasjonsteamet bestemmer, kan være attraktive for kundene.

  • Nattaktiviteter:

Det er den med best resultat i kundedeltakelse og er avhengig av promoteringsarbeidet som blir utført av animasjonsteamet på dagtid.

De kan fremføres, kveld, deltakelseshow, danser med grupper eller innspilt musikk. Det ville være en god anledning å invitere grupper eller fremtredende personligheter i kubansk kultur. Forslagene vil avhenge av ledelsen for animasjonsavdelingen.

Scenen som skal holdes vil være både utendørs og i dekket lokaler, forutsatt at det er tilstrekkelige forutsetninger for det.

Den nattlige animasjonen er siste hånd på en lykkelig dag. Det er kontemplativt og deltakende. Det inkluderer musikalske show og deltakelsesspill og dansekonkurranser, etc.

Andre handlinger rettet mot å fremme Cuba:

  • Gjennomfør deltakelsesspill der vinnerne mottar kubansk håndverk som premier. Lever et gratulasjonskort med kubanske motiver som en souvenir for å gjenta gjester. Inkluder amatørens natt i det nattlige showet der alle som ønsker kan vise sitt kunstneriske talent. Arrangeres i et show relatert til Cuba. Forbered kulturforestillinger der røttene og tradisjonene, kubanske kostymer og sanger vises. Lær dansekurs der kubanske rytmer som chachachá, mambo, sønn og andre rytmer blir undervist. Bli kjent med byer, steder av historisk og kulturell interesse, og fremmer kundenes tilnærming til kubansk arv, skikker og tradisjoner. Introduksjon av tradisjonelle cubanske spill, for eksempel yo-yo,ball- og ferdighetsspill som stoldans, dansekoste, dansekamp, ​​dansebanan, gjennomføre kunnskapskonkurranser om kubanske temaer. F.eks: hvem vet mer om Cuba, hvem vet mer om…, hva vet du om idrett, etc.…. Lag en kubansk natt i bufférestauranten som inkluderer showkokking på en slik måte at klienten blir vitne til tilberedning av noen tradisjonelle retter som blant annet steker. som innebærer klientens forhold til skikkene og tradisjonene i den kubanske nasjonen. Organiser idrettsspill (kubansk OL) med en rekreasjonsfag som: konkurranser, samtidig,vennlige møter mellom grupper som kan dannes spontant eller som tidligere ble valgt og utstilling av forskjellige idretter. De kan være vannlevende eller landlige. Fra kubansk karakteristisk drikke i alle barer, og trene ansatte om deres opprinnelse, kan du også sjekke kvaliteten på tilberedningen flere ganger i uken.

Konklusjoner.

Landet vårt er rikt på kultur, og klientene som besøker våre fasiliteter, vil glede seg over kubanske aktiviteter og samhandle med animasjonsteamet.

Det er nødvendig å fordype studiene av turistanimasjon som en måte å bidra til de nye trender og krav til turistaktivitet, samt berike animasjonsprogrammer som tar hensyn til kravene og ønsker fra våre kunder, under hensyntagen til dette utførte forslaget, bruk denne forskningen som referert bibliografisk materiale for fremtidig forskning.

Vi ønsket også å vise noen eksempler på aktiviteter som kan gjøres på tematiske dager, spesielt kubansk dag. Vi overlater det til underholdere å søke etter andre aktiviteter som stimulerer deltakelse av klienter på denne dagen og gjør oppholdet i landet vårt mer behagelig.

Bibliografi

  • Abreu Hernández, PP (2004). Animasjon er mer enn… Teoretisk-praktisk manual for Tourist Animation. Ed. Región.Abreu, Hernández, PP (2009). Turistanimasjon. Magasin. Fiesta-rådgivning. Tilgjengelig på http: //www.animacion-turistica.comBadesa Miguel (de) S. (2008). Sosiokulturell animatørprofil. 1. utg. Madrid Redaksjonær Narcea. 150 s. Bargh, JA (2003). Personlighet og sosial endring: holdning og sosial dannelse i et studentfellesskapBarkett, I. (2009). Teorier om den sosiale personlighetsdannelsen.. Tilgjengelig på: http: //www.related inform.netBarrantes Echavarría, Rodrigo (2012). Langdistanseopplæring. EUNED. San José de Costa Rica. Redaksjonell Pedagogía. Forfatterkollektiv (2008). ANIMASJON av fysiske og sportslige aktiviteter: Treningssykluser s 499Crosby, A. (2009). Gjenoppfinne Rural Tourism Gil, Ignacio (2012).Fritid og turistanimasjon. Tilgjengelig på: HTTP://WWW.ACTTIV.NET/BLOG/CREANDO-EXPERIENCIASMsc. Maria Silvina Cobas Perez. (eaeht) Msc. Yunia espinosa garcés. (eht ij) Støttemateriell for verkstedet for fysisk-fritidsaktiviteter (2015).
Last ned originalfilen

Kubansk kultur (cubanía) innen turistunderholdning og kundeservice