Sosiale konsekvenser av nye kommunikasjonsteknologier

1. Introduksjon

Det å referere til den nye informasjons- og kommunikasjonsteknologien, å uttrykke fascinasjon for omfanget og potensialet deres, og gjøre bruk av dem til flere tider og mellomrom i vår daglige aktivitet, har blitt praktisk talt uten å legge merke til det.

Spesielt de siste årene ser det ut til at hans innflytelse kjennes nærmest magisk på hvert trinn.

Studiene er spesielt relevante i en overgangsperiode, hvor omfattende økonomiske og teknologiske forandringer skjer over hele verden, med vidtrekkende sosiale, politiske og arbeidsmessige konsekvenser. Nye teknologier endrer og kan ytterligere endre forholdet mellom regjeringer og innbyggere som mellom arbeidsgivere og arbeidstakere. Den tredje teknologiske revolusjonen betyr et paradigmeskifte.

Informasjon er den viktigste egenskapen og det grunnleggende råstoffet. Dens betydning ligger i dens evne til nettverkskunnskap og teknologiske nyvinninger, lette deres samtrafikk og gjensidig forsterkning og transformere dem til informasjonsprosesser som multipliserer den spesifikke effekten av hver teknologi.

Samfunn i dag er preget av å ha forskjellige og rikelig strøm av informasjon og kommunikasjon. En scene befolket med bilder, ikoner, figurer som kommer fra forskjellige breddegrader og som tvinger til en gjengjeldelse av dialoger, oppfatninger, om jeget, av kunnskap, og som indikerer at de ikke lenger når frem til den kunnskapen vi hadde i går om samfunnet. og nærmiljøet. I løpet av et århundre har vi gått fra radioapparatet som tillot oss å høre stemmer fra fjerne miljøer, til svart-hvitt kinematografi, farger, spesialeffekter og karakterer skapt av datamaskiner; fra de nesten første bildene på TV som viste landingen av mennesket til øyeblikkelig nyhetene og bilder av verdenshendelser. Forskjeller i oppfatning,Mottakelsen og behandlingen av informasjonen berører forskjellige grupper mennesker i forskjellige aldre. Dynamikken mellom mennesker og institusjoner eller samspillet mellom mennesker og deres verk har fått konsekvenser av forskjellige størrelser. I pedagogisk eller bedre Borgeanske ord kan det sies at sirkularitet er tilnærmingen til uendelig. En prosess kan være en årsak eller konsekvens avhengig av øyeblikket vi tar for å konseptualisere og syntetisere den. I motsetning til konvensjonell kommunikasjon som den som tilbys av tradisjonell TV og radio, lar de nye instrumentene brukerne ikke bare være forbrukere, men også produsenter av sine egne meldinger.Dynamikken mellom mennesker og institusjoner eller samspillet mellom mennesker og deres verk har fått konsekvenser av forskjellige størrelser. I pedagogisk eller bedre Borgeanske ord kan det sies at sirkularitet er tilnærmingen til uendelig. En prosess kan være en årsak eller konsekvens avhengig av øyeblikket vi tar for å konseptualisere og syntetisere den. I motsetning til konvensjonell kommunikasjon som den som tilbys av tradisjonell TV og radio, lar de nye instrumentene brukerne ikke bare være forbrukere, men også produsenter av sine egne meldinger.Dynamikken mellom mennesker og institusjoner eller samspillet mellom mennesker og deres verk har fått konsekvenser av forskjellige størrelser. I pedagogisk eller bedre Borgeanske ord kan det sies at sirkularitet er tilnærmingen til uendelig. En prosess kan være en årsak eller konsekvens avhengig av øyeblikket vi tar for å konseptualisere og syntetisere den. I motsetning til konvensjonell kommunikasjon som den som tilbys av tradisjonell TV og radio, lar de nye instrumentene brukerne ikke bare være forbrukere, men også produsenter av sine egne meldinger.En prosess kan være en årsak eller konsekvens avhengig av øyeblikket vi tar for å konseptualisere og syntetisere den. I motsetning til konvensjonell kommunikasjon som den som tilbys av tradisjonell TV og radio, lar de nye instrumentene brukerne ikke bare være forbrukere, men også produsenter av sine egne meldinger.En prosess kan være en årsak eller konsekvens avhengig av øyeblikket vi tar for å konseptualisere og syntetisere den. I motsetning til konvensjonell kommunikasjon som den som tilbys av tradisjonell TV og radio, lar de nye instrumentene brukerne ikke bare være forbrukere, men også produsenter av sine egne meldinger.

Begrepene «kommunikasjon», «informasjon» «kunnskap» er i dag obligatorisk på vitenskapelige felt, som i næringslivet og til og med i dagliglivet. Mennesker har alltid vært arkitekter for kommunikasjon, eller aktive midler gjennom språk, fra den muntlige tradisjonen til Internett, det har blitt forsøkt å forklare, forstå hvordan menn og kvinner kommuniserer, overfører kunnskap, hvordan miljøet endrer seg, og hvordan de forandrer seg. Gjennom språk registrerer de tankene sine, husker fortiden, assimilerer, former og navngir situasjoner i samfunn og forkynner plikter og rettigheter. Gjennom 1800-tallet konvergerer to fenomener det stedet vi nå kaller "informasjonssamfunnet" i bredden:utvidelsen av "den offentlige skolen" og forplantningen av den skrevne pressen i dens doble rolle å overføre informasjon og danne opinionen samtidig som det ideologiske og politiske feltet ble utvidet gjennom demokrati. Disse situasjonene endres av det som anses som inngangen til scenen til den "elektroniske mannen" eller elektronisk kommunikasjon basert på digitalisering.

I dag blir informasjonsflyten materialisert via Internett eller Network of Networks. Informasjonssamfunnet tilbyr en overflod av innhold nettopp på grunn av spredning av Internett, muligheter for kommunikasjon og utveksling mellom mennesker rundt om i verden. Tiden er –fra den store hastigheten og intensiteten til endringene - der informasjon og kommunikasjon har blitt den mest dyrebare eiendelen. Denne nye virkeligheten kan defineres som «informasjonssamfunnet eller kommunikasjonsalderen». Den artikulerende aksen til endringene er "prosessen med globalisering eller globalisering", som betyr at krympet av verden ved erosjon av grenser og rekonfigurasjon av beslutningsaksene. I bibliografien om kommunikasjon,Begrepet og bildet som formidles gjennom McLuhan fra den "globale landsbyen" nevnes på Internett og nye teknologier, og refererer til spørsmål som var lokale i omfang som ville bli globale.

I bunnen av den globale utviklingen er "konvergens" av mikroelektronikk, datamaskiner og telekommunikasjon. Denne konvergensen refererer til substitusjon av kanalene som hadde operert på en differensiert måte: telefoni, faks, TV, musikkspillere ved overføring av digital informasjon via grensesnitt (brytere), et oversettelsessystem slik at de kan kommunisere datamaskiner konfigurert på en annen måte. Den paradigmatiske eksponenten for disse teknologiene er Internett eller nettverket av datanettverk koblet til hverandre over hele verden, som tilbyr kommunikasjonstjenester: e-post, telekonferanser, databanker, elektroniske bulletiner og spesielt - av nåværende multiplikasjon - av muligheten for å tilby informasjon til hele nettverket,eller WEB-sidene. Internett ble et desentralisert, horisontalt system som kan mobilisere hvilken som helst mengde informasjon, bi eller multidireksjonelt og med stort potensial for interaktivitet, og dermed presentere det som et edderkoppnett.

Informasjonssamfunnet er da et fenomen som stammer fra nye teknologier, prinsipper, organisasjoner og institusjoner som lar oss snakke om en "ny produksjonsmåte". (Castells, 1999). Samtidig som dette samfunnet er bærer av nye risikoer og muligheter for menneskelig utvikling.

Egenskapene til dette informasjonssamfunnet presenteres som:

1. et sprudlende fenomen på grunn av den store datamengden, med allmennheten, fordi det er et nytt scenario som tvinger innhold til å endre seg kontinuerlig, både ideologisk, politisk, kulturelt og i private liv; ved bestråling som barrierer Geografier har blitt uskarpe og fysiske avstander blitt relativt sammenlignet med en nyere fortid; for multilateralitet / sentralitet fordi det er meldinger fra forskjellige opphav, men innholdet designet i den kulturelle metropolen råder; for interaktivitet / unilateralisme, siden vi alle kan være forfattere av våre egne meldinger og svare på innholdet som andre tilbyr oss; for ulikhet,siden konsentrasjonen av Internett og formidlingen av informasjons- og kunnskapssamfunnet fortsetter å være et privilegium for de sentrale landene, på grunn av heterogeniteten, siden alt eksisterer på Internett og ikke bare vitenskapelig innhold, snarere tvert imot, De banale florerer, på grunn av desorientering, før akkumulering av informasjon brukerne vanligvis blir svimmel, "trening er nødvendig, trening" for å oppdage innholdet i kunnskap, på denne måten har nettverket generert passive masser snarere enn aktive, i både forbrukere i stedet for innholdssendere; (Trejo Delarbe, Raúl 2001), "demokratiseringen av Internett" har ennå ikke skjedd.overfor akkumulering av informasjon, blir brukerne ofte svimmel, "trening er nødvendig, trening" for å oppdage innholdet i kunnskap, på denne måten har nettverket generert passive snarere enn aktive masser, som forbrukere i stedet for innholdssendere; (Trejo Delarbe, Raúl 2001), "demokratiseringen av Internett" har ennå ikke skjedd.overfor akkumulering av informasjon, blir brukerne ofte svimmel, "trening er nødvendig, trening" for å oppdage innholdet i kunnskap, på denne måten har nettverket generert passive snarere enn aktive masser, som forbrukere i stedet for innholdssendere; (Trejo Delarbe, Raúl 2001), "demokratiseringen av Internett" har ennå ikke skjedd.

Det store antallet nylige transformasjoner - i løpet av det siste tiåret - tillot gjennom flere samtidige og uavhengige prosesser en reduksjon i kostnadene for overføring og datautstyr, eller erstatning av analoge teknologier med digitale prosesser som ga opphav til utvikling og innovasjon innen kommunikasjons-, informasjons-, radio- og kringkasting næringer i en integrert helhet: informasjon, kommunikasjon og underholdning som kombinerer behandlingen av bilder, lyd, tekst og data i samtidig overføring til ethvert punkt av planeten. Det globale omfanget av denne prosessen som påvirker den økonomiske og industrielle organisasjonen, kulturlivet, forbruket og forskjellige tjenester, inkludert helse og utdanning, kalles utvidelsen av kunnskapssamfunnet.Kunnskap er en verdi eller en nøkkelfaktor i de sosioøkonomiske forhold som er etablert mellom samfunn, organisasjoner og land.

Når det gjelder de økonomiske aspektene ved disse transformasjonene, ble konseptet med en ny økonomi introdusert for å indikere at selskaper sammen med det nye elektroniske systemet vil fungere på kort sikt med Internett og ikke bare det, men også at den interne organisasjonen av selskaper, forhold til andre selskaper genererer –nye organisasjoner og nye samfunn-. Det nye samfunnet er et samfunn av individer der tradisjonelle sosiale institusjoner går i oppløsning, der forskjellige former for sosiale relasjoner genereres; et samfunn som i det 21. århundre må opprettholdes av nettverk der verdier av etikk, solidaritet og humanisme fungerer og som gjenoppretter solidaritet mellom mennesker og mindre av institusjonene og / eller mikromaktene som stammer fra dem

Foreløpig kan den sosiale evalueringen av teknologi defineres som et sett med prosedyrer designet for å favorisere samfunnets deltakelse i prosesser relatert til vitenskapelig og teknologisk utvikling, midlene som er satt i verk for å forstå og forstå dens omfang og potensielle bruksområder, og å evaluere dets økonomiske og økonomiske, politiske og sosiale konsekvenser på kort og lang sikt (Valenduc og Vendramin, 1999.

Utviklingen av begrepet sosial evaluering av teknologi eller teknologisk evaluering kan beskrives gjennom hovedfunksjonene:

• Gi ressurser og hjelp til å ta beslutninger om FoU-retningslinjer.

• Analysere prosessene for opprettelse av teknologi og de spesifikke betingelsene for deres anvendelse, spesielt innovasjonene som genereres og deres innvirkning på organisering av arbeid og samfunn.

• Utvikle en integrerende sosial tilnærming, som inkluderer alle dimensjonene til det teknologiske faktum og tar hensyn til interessene til alle aktørene, økonomiske og sosiale.

• Fremme potensiell forskning tilpasset samfunnets behov og forventninger på forskjellige nivåer: industrigrener, regioner, land osv.

• Å fremheve alternativene til teknologiske alternativer og retningslinjene for forskning, utvikling og innovasjon (R + D + I) politikk.

• Foreslå metoder for å løse kontroverser relatert til vitenskap og teknologi. Kontroverser som ikke lenger anses som barrierer, men former for manifestasjon av sosial dynamikk mot teknologiske alternativer.

• Informere og trene sosiale aktører til å heve nivået på den offentlige debatten om vitenskap og teknologi

Teknologi tar sikte på å forbedre eller optimalisere vår kontroll over den virkelige verden, slik at den raskt og forutsigbart reagerer på samfunnets vilje eller innfall, selv om det ikke alltid er i det beste. Teknologi er også provinsen industri og kommersiell virksomhet; Det er ubrukelig hvis produktene ikke tilfredsstiller forbrukernes behov.

Tradisjonelt har teknologien utviklet seg ved empirisk prøving og feiling. Teknologi har vært i forkant på mange felt som senere fikk et solid vitenskapelig grunnlag. Effektene av teknologi sies å utgjøre en "innvirkning." Teknologi søl på samfunnet sine forverrende effekter på den sosiale praksis for menneskeheten, så vel som på de nye egenskapene til menneskelig kunnskap.

Fordelene med moderne teknologi er svært mange og viden kjent. Større produktivitet gir samfunnet overskudd som gjør at vi kan ha mer fritid, gi utdanning og faktisk fortsette vårt eget vitenskapelige arbeid. Alle av oss trenger mat, husly, klær, etc. Når de grunnleggende behovene blir oppfylt og teknologien begynner å gi stadig mindre trivielle fordeler, er det når problemene i hovedsak oppstår.

Hvis vi vurderer dagens situasjon i utviklede land, ser vi at folk ikke virker lykkeligere enn tidligere, og ofte ikke har bedre helse. Miljøavfallet som er produsert av teknologi har skapt nye former for sykdommer og fremmet andre. Dagens arbeid er mer monotont og skuffende. Mennesket trenger å gjøre noe som stimulerer hjernen hans, hans manuelle kapasitet og han trenger også variasjon.

Den teknologibaserte industrien har forskjøvet familien. Å for eksempel å måtte bruke mye tid på transport skiller ofte en far fra sine barn. Teknologisk samfunn har også en tendens til å skille moren fra det lille barnet. Den enkle kommunikasjonen oppmuntrer barn til å dra langt, og storfamilien til å spre mer.

I tillegg til alt dette, som et resultat av alt dette, blir den kulturelle overføringen av teknikker (for eksempel matlaging, barns utdanning osv.) Svekket, og pedagoger må prøve å fylle dette gapet.

Normalt består samfunn av sammenhengende grupper der personlig identitet anerkjennes og utøves press for å begrense antisosiale handlinger.

Hvis de er for isolerte, blir disse gruppene undertrykkende. Til å begynne med virker virkningene av enkel kommunikasjon gunstige, fordi de avlaster folk for lokalt press, men når denne trenden vedvarer, er de ofte isolerte.

Utvilsomt har teknologi tjent til å gjøre kriger enda mer dyktige, siden de berører hele verden, og ikke bare sivile, men også nøytrale og primitive folkeslag. Vold og kriminalitet skyldes også ganske enkelt teknologi; grunn til at vi kunne betrakte teknologi som et av de største problemene i dagens samfunn, siden kriminalitet er et av de mest overveldende problemene og som påvirker dagens samfunn mest.

Johannes Von Neumann spurte i en artikkel i magasinet Fortune: "Kan vi overleve teknologi?"

2. Teknologiens innvirkning på samfunnet

Gjennom menneskehetens historie har mennesket prøvd å garantere og forbedre sin levestandard gjennom en bedre kunnskap om verden rundt seg og en mer effektiv mestring av den, det vil si gjennom en kontinuerlig utvikling av vitenskapen.

I dag er vi overbevist om at et av kjennetegnene ved det nåværende øyeblikket er den uoppløselige forbindelsen, det veldig nære samspillet og den gjensidige betingelsen av samfunnet med vitenskapen.

Vitenskap er en av de viktigste faktorene for sosial utvikling og får en stadig mer massiv karakter.

Når du studerer vitenskapens effekter på samfunnet, handler det ikke bare om effektene i dagens samfunn, men også effektene på fremtidens samfunn. I tradisjonelle samfunn var individets funksjoner godt definert, det var en harmoni mellom natur, samfunn og menneske.

Nå brakte vitenskapen forsvinningen av dette tradisjonelle rammeverket, sammenbruddet i balansen mellom menneske og samfunn og en dyp modifisering av miljøet. Selv om vi ikke direkte skal skylde på vitenskapen.

Utviklingen innen vitenskap har vært veldig rask i utviklede land; derimot, i underutviklede land er anskaffelsen deres så langsom at hver dag blir forskjellen mellom to landstyper større. Denne forsinkelsen bidrar til å opprettholde og til og med forverre situasjonen for avhengighet av underutviklede land med hensyn til utviklede land.

3. Nye kommunikasjonsutfordringer i møte med nye kommunikasjonsteknologier

Kommunikasjon er viktig for selskapet og viktig for at den skal fungere. Det er nødvendig å lære informasjonsmetabolismen, det vil si hvordan selskapet trives med informasjon, og hvordan det bruker nye kommunikasjonsteknologier for å etablere sin interne kommunikasjonsplan.

Innlemmelsen av nye datamaskiner og telematiske teknologier krever strukturelle, organisatoriske og atferdsmessige endringer, som krever realistiske investerings-, opplærings- og konkurransepolitikker på kort, mellomlang og lang sikt. Informasjonsteknologi har ikke bare endret arten av markeder og konkurranse, men atferd i selskaper, bryte ned geografiske og tidsmessige barrierer, flater ut organisasjonsstrukturer.

Forretningsdesign er i endring og det blir forstått at avgjørende endringer kan gjøres i struktureringen av arbeidet. Mulighetene for moderne databehandling og kommunikasjon tvinger en ny distribusjon i strukturen til selskapet

Denne forbedringen i kunnskapsledelse har skapt en ny bedriftskultur. Kultur er kanskje den vanskeligste hindringen for kunnskapssjefer å overvinne. Eksperter viser at kunnskapsstyring fungerer godt i selskaper der ansatte er nysgjerrige og selvsikre. Selv om jeg tidligere har sagt at støtte fra toppledelsen er viktig i implementeringen av nye teknologier, i opplæring av personell, i å innpode en ny kultur for deltakelse, må vi ikke glemme de ansattes holdning, siden, I selskaper der arbeidstakere frykter å få sparken, nekter folk å dele informasjon. Derfor er oppgaven todelt.

4. Bibliografi

SIMIANI, Mariano (1997). Intranett, selskap og og dokumenthåndtering. Madrid: Mc Graw Hill.

BARRANCO, Francisco Javier (1999). Strategisk planlegging av menneskelige ressurser. Fra strategisk markedsføring til planlegging. Madrid:

MARTIN-BARBERO, JESÚS Pyramid. 1983. Sluttrapport av symposiet om den kulturelle, sosiale og økonomiske virkningen av de nye informasjonsteknologiene. UNESCO. Roma.

"Nye teknologier: Latin-Amerika og kommunikasjon". II Del i Chasqui, nr. 10, CIESPAL, Quito.

På Internett:

www.ilo.org/sector/lang–en/index.htm

www.oei.es/cts2.htm