Logo no.artbmxmagazine.com

Opplæring som et transformerende verktøy

Anonim

Ingenting er vanskeligere i livet, hvis du har ansvar, enn å måtte utføre en oppgave eller handling uten kunnskap, ved forskjellige anledninger er det mennesker som ikke har klart å identifisere den viktige rollen som permanent trening spiller i hver enkelt tilværelse, mange ser det som en forpliktelse, som en belastning, og klarer ikke å anerkjenne dens verdier. De har ikke tenkt på det som muligheten til å forbedre sin personlige utvikling, miljøet de lever i, deres virksomheter, deres personlige og sosiale forhold, faglige vekst, pluss hver og en av fordelene som opplæring gir.

Uvitenhet i mange fag fører til en serie kjedefeil, som i de fleste tilfeller er mye dyrere å fikse enn å investere i god trening.

For å forstå de store fordelene og fordelene som tilbys av opplæringen, som tar sikte på å opprettholde og utvikle alle aspektene nevnt over, er det nødvendig å leve opplevelser uten den.

Det er viktig å forstå at trening ikke er en utgift, det er alltid sunt å tenke på det som en investering. Dette har vært gjenstand for diskusjon i mange år; tiden har imidlertid vært ansvarlig for å opprettholde at sistnevnte er en sann virkelighet.

Livet forandrer seg ekstraordinært raskt og med det mange ting, inkludert kunnskap; Derfor, for å lykkes, er det nødvendig å være enig i disse endringene og akseptere dem på en naturlig måte og forstå deres betydning i vår nåværende og fremtidige utvikling.

Ingenting er statisk i livet og mye mindre kan kunnskap være, spesielt i denne epoken med endring og teknologi som krever så mye av oss. Unnlatelse av å erkjenne dette vil bety å snu ryggen til vår egen virkelighet.

Hver forandring og opplevelse, uansett hvor traumatisk den kan virke, må bety motivasjon, et insentiv, en undervisning, for å bli bedre hver dag, og for å være det, er det nødvendig å tilegne seg kunnskap gjennom trening, noe som vil gi bedre resultater i alt det gjøres og påtar seg, for å møte alle utfordringene det globale fenomenet vi lever i.

Verden generelt er konkurransedyktig, derfor bør man ikke være statisk. Pågående trening, vilje og utholdenhet er nøkkelen til suksess.

Å tro på trening som et av de viktigste verktøyene som er tilgjengelige for å oppnå mål, paradigmeskift og bedre resultater i alt som gjøres, vil tillate oss å se det annerledes, siden det mer enn nødvendig er viktig i livet til hver enkelt.

Trening vil bety forberedelse til å være best på det som gjøres eller startet, og gjøre det riktig første gang. Det blir en investering, når den opprettholdes som et reelt behov for menneskers og personlige utvikling av individer.

Kontinuerlig og permanent trening er blant de universelle prinsippene for menneskelig utvikling, som hver person har krav på; derav viktigheten av å gjøre opplæringsprogrammer tilgjengelige for alle, ettersom noen organisasjoner, institusjoner og lokalsamfunn har gjennomført gratis i noen tilfeller og i andre til overkommelige priser, idet de er klar over at innkjøpsfaktoren ikke bør representere et hinder, slik at folk ikke mottar det, siden de ville bli fordømt til permanent uvitenhet og alle de gisslingene som stadig truer menneskeheten.

Å oppdage treningsbehov er det beste termometeret som støtter det. For å bli kjent med det i dybden, er det nødvendig å anvende en serie undersøkelser og anmeldelser av dagens kunnskap som folk besitter, for å perfeksjonere og oppdatere den. For å oppnå gunstigere og raskere resultater foreslås teknikken for å lære ved å gjøre.

Effektiviteten av opplæringen vil avhenge av dens omfattende tilnærming. Visjonen er å utvikle personen som menneske, for deres nåværende og fremtidige behov, siden opplæring av bedre mennesker vil gi resultatet av bedre samarbeidspartnere til enhver oppgave, det være seg personlig, kommersielt, sosialt og bedriftsmessig, blant andre.

De nevnte garanterer opplæring rettet mot å utvikle individer med en følelse av ansvar, som er i stand til å være mer ærlige, menneskelige, omsorgsfulle, omgjengelige og fremfor alt bedre mennesker generelt sett med kvalitet og produktivitet.

Det er viktig å ha en opplæringspolitikk som gjør det mulig å observere og følge opp all opplæringsprosess som blir gjennomført, med tanke på å utvikle kompetanse med seg selv, som er det viktigste og dra nytte av de vekstmulighetene som tilbys.. For at opplæringen skal være effektiv, må den ikke improviseres, men må svare og løse problemene og behovene som er oppdaget, med klare mål og mål.

Perfeksjon betyr å vokse, anskaffe nye former og måter å optimalisere daglige gjøremål. Å svare på opplæringsbehov er uten tvil et transcendentalt oppdrag rettet mot integrert utvikling, som må ha grunnleggende prinsipper som identifiserer kvalitetsopplæring for å hjelpe til med å møte verden på best mulig måte.

Kontinuerlig og permanent utdanning er en måte å svare på behovene for å oppdatere kunnskap og ferdigheter over tid, som for tiden materialiseres gjennom ulik opplæringsdynamikk, ansikt til ansikt, distanse og virtuell, og dermed åpner muligheten for alt, som en verdensfilosofi.

Dette gjør det mulig å garantere profesjonell suksess for mange mennesker og overvåke deres fremtidige potensial, rundt nye teknologier og prosedyrer, samt bidra til å reformere deres individuelle initiativ, spesialisering, allsidighet, kapasitet til å ta beslutninger på alle felt, samhandling med andre, forhold og teamarbeid, både i profesjonelle omgivelser, så vel som i sosiale og familiemessige omgivelser.

Trening og orientering, samt trening på spesifikke områder, øker en positiv holdning hos mennesker. På den annen side hjelper de dem med å håndtere fremtidig ansvar, uavhengig av dagens. Det er klart det representerer en av de beste investeringene i enkeltpersoner i og utenfor en organisasjon, og er en av de viktigste kildene til velvære for de som liker fordelen.

Eksplosjonen av kunnskap, som blir stadig viktigere i verden for hver dag, gir en rekke fordeler for enkeltpersoner som har en gunstig innvirkning på livet, noen av dem er: hjelp til å løse sine problemer, i beslutningsprosesser, en selvsikker holdning til personlig utvikling, økt selvtillit, forbedrede kommunikasjonsholdninger i og utenfor familien, næringsliv og sosial foster, økt grad av tilfredshet generelt, eliminering av frykt for individuell uvitenhet og inkompetanse lar deg oppnå dine individuelle og kollektive mål.

I en globalisert verden som den nåværende, er den økende trenden diversifisering i forhold til nasjonaliteter, noe som fører til behovet for at opplæringen som gis er fleksibel for grupper og team som kan avvike dypt med tanke på deres faglige trening, forventninger, tidligere erfaringer og kunnskap.

I disse tilfellene, som blir hyppigere hver dag, er fleksibilitet nødvendig som en grunnleggende faktor, som, godt administrert og administrert, alltid gir gode resultater på grunn av berikelsen oppnådd med deltagelse av forskjellige kulturer.

Vi lever i kontinuerlig utvikling og endringer som skjer med større hastighet hver dag, dette innebærer at folk må tilpasse seg slike endringer for ikke å gå glipp av et slag og etterslep i tid og avstand.

I dag har de fleste yrker nådd en slik grad av avansement at enhver profesjonell som til tross for å ha studert, ikke er opplært, oppdatert og perfeksjonert med nye teknikker og informasjon, mister sin plass i forhold til den som hvis den gjør det, uansett om jobben eller samfunnet krever det. Vi ser trening og dens betydning som et verktøy som må brukes på en personlig måte, noe som definitivt forbedrer holdning, kvalitet og produktivitet.

Det daglige treningsarbeidet går langt over en kunnskapsoverføring. For øyeblikket er det stor interesse fra mange sektorer i samfunnet for å skaffe informasjon og kunnskap som bidrar til å styrke deres aktiviteter på forskjellige felt og deres bekymring for at mennesker har større opplæringskilder hver dag, slik at de kan samhandle mer effektiv i samfunnet, som definitivt med ovenstående vil ha færre problemer.

Det er viktig i et treningsprogram å dele, spre, popularisere ideer, verdier, kunnskap og opplevelser gjennom kurs, workshops og andre aktiviteter tilpasset behovene til hver enkelt, samfunn, sektor eller organisasjon som er interessert.

Opplæring som et transformerende verktøy