Hvis vi skulle spørre oss selv hva som er nøkkelelementet, i stand til å utvikle og opprettholde vekstpotensialet til en organisasjon i disse globaliserte tider med akselererte endringer, hvor skal vi da se etter det? På siden av teknologi, kapital, informasjon? Eller skal man fokusere på andre veier?
I henhold til de siste søkene (Executive Search) utført av byråene som har ansvar for å rekruttere ledere til å fylle relevante stillinger, ville disse være orientert mot talentfaktoren.
Fokuset vil være på denne menneskelige ferdigheten som gammel, så viktig og også så sjelden.
Hva menes med talent når vi refererer til virksomhet eller organisasjon? Mener du den uttømmende tekniske kunnskapen om stillingen som skal fylles? Ja, selvfølgelig. Ville klarhet med å ha strategisk tenkning innebære? Uten tvil ja.
Men begrepet forretningstalent går lenger, det er nødvendig å legge til det som ble sagt i forrige avsnitt en forskjell som blir avgjørende når det gjelder resultater.
Denne forskjellen inneholder følgende aspekter:
- Evne til å bli begeistret for oppgaven Transcendent forestilling om stillingsrollen med fokus på produktivitet Fremme av teamarbeid, hjørnesteinen i selskapet.
Lagarbeid - hjørnesteinen
I dag, mer enn noen gang, har selskaper i selskaper gitt vei (av absolutt nødvendighet) for mellommenneskelig samarbeid. Hvis du reflekterer, flytter ideer fra sinn til sinn, og gjennomgår forskjellige prosesser, har innovasjon aldri en slik grad av renhet at noe kan tenkes på som et produkt av en unik originalitet. Selv de store oppdagelsene og oppfinnelsene av vitenskap og teknikk startet ikke helt fra bunnen av.
Et av aspektene ved forretningstalent, da, er evnen til å samarbeide. Å kunne tenke i et menneskelig nettverk, forfølge en felles visjon.
Mennesker som kan posisjonere seg i et selskap som spiller en samarbeidsrolle, har en nylig navngitt ferdighet: emosjonell intelligens og dens deriverte, sosiale intelligens.
Med stor intuitiv dyktighet er de i stand til å nøyaktig tolke den menneskelige konteksten de opererer fra, raskt forstå plasseringen av organisasjonskulturen som står på spill, og derfra generere den agglutinasjonen som er nødvendig for å oppnå den kritiske massen som muliggjør den justeringen som alle visjoner krever. virksomhet.
Hans emosjonelle intelligens har samtidig et utgangspunkt, nøkkelen til menneskelig samhandling: evnen til å lytte til den andre. Den evnen har blitt en verdi i seg selv.
Evnen til å lytte:
Hvordan lytter du til den andre? Gjør en liten eller stor innsats. Løper fra seg selv, legger fra seg grå stær av ord som uunngåelig kommer til munnen når han hører noe som han ikke forventet å høre, det være seg en dissens, en ny idé eller annet som har en ugunstig innvirkning på ørene.
Så snart samtalepartneren registrerer denne lyttingen, føler han seg gjenkjent med ordene sine, åpner et mentalt rom for samtale og dialogendringer, kommunikasjonen begynner å strømme gjennom forskjellige kanaler, og dermed etablere den første nødvendige betingelsen for å arbeide i team: samtaler som er egnet for å koordinere handlinger, i stand til å transformere ideer til virkelighet, spare en annen manglende ressurs, tid.
Hvis det ovennevnte blir en egenart av teamet, oppnås gruppeidentiteten, den mellommenneskelige sementen til et meget konkurransedyktig team.
Et lite opplegg hjelper deg med å forstå hvordan nevnte konsepter henger sammen:
samarbeid - emosjonell intelligens - lytteferdigheter - meget
kompetente team - intelligent organisasjon - bedre resultater.
Organisasjonen som et nettverk av samtaler:
Den nye ledelseslitteraturen tenker organisasjoner som nettverk av samtaler. I dem har vi de som angår koordinering av handlinger, forhandlinger, konfliktløsning og alt man kan tenke seg.
Jo mer talentfulle kommunikasjoner er (når det gjelder talentbegrepet forklart ovenfor), jo mer vellykket vil organisasjonsdestinasjonen være når det gjelder resultater.
Selv om det er sant at lytteferdigheter, samarbeid og konseptet om teamarbeid kan dyrkes og utvikles på tvers av hele personalet (det er til slutt en del av organisasjonslæring), er det enkeltpersoner som ser ut til å bringe den påskrevne sosiale ferdigheten til kromosomene. og de ville bare måtte utvikle og perfeksjonere det, noe de gjør med glede og dedikerer tid og krefter. De forstår at de ikke er uten feil, og at spørsmålet er å lære kontinuerlig.De aksepterer (det tar dem en stund) at perfeksjon bare er forbeholdt gudene og så søker de dyktighet, som er annerledes og oppnås med trening.
Ordboken forteller oss om talent: "sett med naturlige gaver."
Hvis denne dyden blir dyrket i veien for selvkunnskap og ledelse, vil vi ha ekstraordinære evner i en leder som vil utgjøre den forskjellen som vi snakket om.
I tillegg til sin gründerånd, følelse av overskridelse, tekniske ferdigheter og mestring av strategisk tenking, vil vi ha menneskene vi leter etter.
Som ledere vil de være i stand til å veilede grupper og enkeltpersoner, være skapere av bedriftens kreativitet og inspirere til personlig ledelse i hver person de samhandler med.
Som det fremgår, er det ikke enkelt å finne, talent utformet på en slik måte utgjør et nødvendig godt, lite… men ikke umulig.
