Sammendrag
Ubalansen i forholdet sosio-system-økosystem, som menneskeheten uttrykker i dag i de sosiale miljøsystemene den lever i, utgjør et av de viktigste problemene mennesket står overfor i dag. I det nåværende arbeidet gjennomfører forfatterne analysen av denne situasjonen basert på en historisk-kulturell oppfatning utviklet av mennesket, angående forholdet mellom menneske og natur (naturressurser). Med utgangspunkt i denne egen historisk-kulturelle forestillingen foreslås det hvordan utøvelse av rekreasjon for ungdommer og unge som et middel til miljøopplæring, kan utgjøre en dynamisator for samfunnsutvikling og balansere forholdet mellom sosio-system og økosystem gjennom felles, organiserte handlinger, samtykke og transformere i samfunnsscenarier.Blant de forskjellige metodene som brukes, skiller seg forskningen-handlingsdeltakelse og den fra folkeopplæring.
Introduksjon
Menneskelige samfunn blir manifestert gjennom de eksistensielle og aksiologiske behovene til individene som samboer i dem, oppfører seg i henhold til disse på forskjellige nivåer av tilfredshet. De verdsettes som eksistensielle behov: være, ha, være og gjøre; så langt de aksiologiske egenskapene utfyller de psykososiale egenskapene og individuelle og / eller kollektive trekk der de projiserer livsopphold, beskyttelse, hengivenhet, forståelse, deltakelse, fritid, skapelse, identitet og frihet. For å tilfredsstille disse behovene varierer tilfredshetene og krever en kombinasjon av elementer som opprettholder en tilstrekkelig kobling mellom økonomisk næring, rettferdighet og livskvalitet.Denne prosessen manifesterer seg kontinuerlig og permanent, er kompleks og omfattende, der bevis på endring og skapelse.
Ved å imøtekomme deres individuelle behov får individene derfor fordeler og / eller rettigheter i lokalsamfunnene, og i disse skaffer seg på sin side plikter og ansvar overfor det og omgivelsene. Artikkel 27/1 i Verdenserklæringen om menneskerettigheter2 viser til at - enhver har rett til fritt å ta del i samfunnets kulturliv, til å glede seg over kunsten og å delta i den vitenskapelige fremgangen og fordelen som de resulterer - og vedtekter i artikkel 29/1 at - alle har plikter overfor samfunnet, siden bare i det kan de fritt og fullt utvikle sin personlighet (FNs generalforsamling, 12/1948).
I sosiale miljøsystemer blir det foretrukket oppmerksomhet rundt nivået av samhandling mellom den sosiale strukturen og den naturlige basen. I disse er naturkraftfeltet grunnlaget for menneskelig handling, som generelt er forsettlig, vesentlig forskjellig fra naturlige systemer. Det vil si at et kompleks av mennesker og sammenhengende ressurser er preget av et forsettlig formål, mål eller mål som gir et ønsket resultat, handler og organiserer i henhold til en viss rasjonalitet, derfor prøver naturlige systemer å bli utsatt for den intensjonen; Dette kan oppnås, så lenge "logikken" i naturlige systemer ikke overføres i henhold til bestemte grenser eller terskler, siden de har en viss autonomi i sin drift og oppførsel.
I prosessen med å utvikle balansen i forholdet mellom sosio-system og økosystem, er det på sin plass å starte det fra analysen av felleskategorien, med tanke på de viktigste egenskapene som forbedrer menneskets utvikling. Fellesskapet er ikke det enkle geografiske rommet der mennesket bor, hvorfra han hjelper seg selv med å opprettholde seg, til å analysere samfunnet i dets historisk-kulturelle karakter, det er å se det som den sfære der åndelige verdier, de overlegne behovene til skapelse, resultatene av sammenhengen mellom tradisjon og samtid, enda mer, selvkonsistensen til en sosial gruppe, dens identitet som kjennetegner den, definere den og skille den fra andre bosetninger.
Meningen med livet i samfunnet står som aksen til begrepet "utvikling", opprettholdt i tilfredsstillelse av grunnleggende menneskelige behov, i genereringen av økende nivåer av selvstendig avhengighet og i organisk artikulasjon av mennesker med natur og teknologi, fra det personlige til det sosiale, fra planlegging med autonomi og fra det sivile samfunn til staten.
Bærekraftig utvikling har blitt et paradigme for "utvikling" siden 1990-tallet og hvordan den kan måles. FNs konferanse om miljø og utvikling (UNCED) i Rio 1992 og Agenda 21, understreker viktigheten av å definere indikatorer som kan brukes til å overvåke miljøtilstanden. I sine 41 kapitler behandler handlingsprogrammet i Agenda 21 nesten alle spørsmålene knyttet til bærekraftig utvikling som kan tenkes, men det er ikke tilstrekkelig finansiert.
I følge flere forfattere er begrepet bærekraftig utvikling basert på bevaring, i den forstand at det blir betinget av respekt for naturens kapasitet som et tilbud av ressurser og tjenester for opprettholdelse av nevnte kvalitet. Det visualiseres som en endring der teknologiske utviklinger og institusjonelle strukturer i prosessen med å dra nytte av naturlige rom må være konsistente mellom nåværende og fremtidige behov. Den integrerer aspekter ved økonomi, sosiologi og økologi, som er en viktig del av komponentene i rekreasjon.
Dialektikken for utnyttelse av naturen og uønskede effekter introduseres i utnyttelsesbevarende dikotomi, analysert av Engels der uønskede effekter eller sekundære effekter tilskrives uvitenhet om hvordan komplekse naturlige systemer fungerer og miljøets respons på intervensjon. menneskelig. Uten vitenskapelig kunnskap om disse funksjonene, er en sammenhengende politikk og styring av miljøet - rekreasjon ikke mulig.
Problemstilling
Strategier rettet mot miljøopplæring av barn, ungdom og voksne er utviklet og blir generelt undervist innenfor rammen av skoler, med befolkningen i samfunnet der de bor og gjennom media, og prøver å stimulere og utfylle glede av miljøet deres, ved å gi dem kunnskap om beskyttelsesproblemer for å endre oppførselen til beboere og besøkende overfor miljøet og for å dempe de eksisterende konfliktene i områdene der de bor, studerer eller jobber. Til tross for denne innsatsen, er forholdet mellom sosio-økosystem og økosystem ennå ikke løst på en balansert måte, uttrykt i:
- Forekomst av menneskeskapte skogbranner. Praksis med fiske og krypskyting. Predasjon av reir og reproduksjonseksempler i fuglehekkeområder. Avløp for avløp og dumping av avfall.
Disse anses for å være de mest skadelige og hyppige.
Vitenskapelig problem:
Hvordan påvirke styrking av utdanning i de sosiale og naturlige miljøsystemene som innebærer en livslang forpliktelse til omgivelsene fra fotturer i samfunnet for studentene til IPE "Fé del Valle" på Isle of Youth?
Formål med studien:
Miljøvandring i samfunnet.
Handlingsfelt:
Fotturer som et middel for miljøopplæring i samfunnet.
Generelt mål:
Vurdere påvirkningene fra turaktiviteter i å styrke miljøopplæringen i samfunnet.
Vitenskapelige spørsmål:
- Hvilke teoretiske og metodologiske grunnlag støtter gjennomføring av turaktiviteter som et middel til miljøopplæring i samfunnet? Hvilke kjennetegn har trender for miljø- og rekreasjonsledelse i territoriet? Hvilke handlinger favoriserer utvikling av fotturer i rekreasjonssammenheng? Hvilken innvirkning vil det ha på samfunnet etter at handlingene er implementert?
Vitenskapelige oppgaver:
- Teoretisk og metodologisk støtte støtte for gjennomføring av turaktiviteter som et middel til miljøopplæring i samfunnet for studenter av IPE "Fé del Valle" på Isle of Youth. Karakterisering av trender i miljø- og fritidsopplæring i samfunnet. Implementering av en tiltakssystem for utvikling av fotturer i samfunnet. Vurdering av innvirkning på miljøet i samfunnet etter anvendelse av fritidsaktiviteter.
Bakgrunn
Isla de la Juventud ligger sør for den vestlige regionen Cuba, i skjærgården Canarreos som er dannet av en stor gruppe cays (350). Med en lengde på 1135,84 km hvorav 327,09 km hører til fastlandet og 808,75 km til hulene som grenser til øya og som til sammen danner skjærgården Canarreos.
Territoriet har en omtrentlig befolkning på 87 000 innbyggere av disse i byområder 76,136 og i landlige områder 10 880 er befolkningen over 14 år 73,145 innbyggere. De viktigste befolkningsoppgjørene er Nueva Gerona, ansett for å være hovedstaden i territoriet, Santa Fé, La Demajagua - Atanagildo, Delio Chacón, La Victoria og Algerie. Dette er der det største antallet innbyggere i kommunen er konsentrert, og det er her kontroll- og organisasjonssystemene Territorielt sett er de sentralt sentrert om de sosioøkonomiske, kulturelle og naturlige linjene.
- Landbruk: Sitrus, frukttrær, bananer, blandet landlig og urbant planting. Økonomi: Fiske, utvinning og foredling av Kaolin, lokale næringer og håndverk og turisme i mindre skala. Det avhenger hovedsakelig av nasjonal import.
Det er andre arbeider som gjorde det mulig for forfatterne å integrere sine erfaringer i forskning relatert til emnet som ble utsatt og deres forhold til samfunnet som studeres og dynamikken i konseptene adressert av andre forfattere. Erfaringene på kystnære steder for turisme ble gjennomgått i tilfelle av forskningen "Økologisk styring og økoturisme av det kelonske samfunnet i Cayo Largo del Sur" (2000) for det teoretiske og dokumentariske bidraget med målene å velge miljøvennlige områder. turisme, hovedaktiviteter, vurderinger av lastekapasitet, bærekraft og styring, "Potensialiteter for økologisk turisme i de nordlige nøklene til Villa Clara", Lic. Camacho, S, A. (1999). Strategier for miljøopplæring i fiskesamfunnene ble gjennomgått ”, Perdomo, L, ME.(2009) i “Los caimanes” nasjonalpark for å evaluere konfliktene i kystsonene, diagnoser og miljø- og rekreasjonsproblemer.
Teoretiske og metodologiske grunnlag for forskning
Type studie
Forskningen er kvalitativ, utforskende og korrelasjonell. Hernández (2003). For utvikling av det samme brukte forfatterne følgende metoder:
For anvendelsen av instrumentene som ble brukt i forskningen ble det avholdt et koordineringsmøte med personalet som ville arbeide i utviklingen av dette. Målet med forskningen og betydningen av forskningen for samfunnet ble forklart for denne gruppen. tabellarbeid, for å etablere variabler og indikatorer som skal arbeides og utvikling av instrumenter for datainnsamling.
For behandling av informasjon og statistisk analyse ble databaser i form av beredskapstabeller opprettet ved hjelp av statistikkpakken Microsoft Office Excel 2003, og følgende analysemetode ble brukt til å behandle dataene og informasjonen: Mote (Absolutt frekvens og prosentvis frekvens).
Befolkning og prøve
Når man tar primære data om konformasjonen og strukturen til studiepopulasjonen, ender tilstedeværelsen av totalt 58 familiekjerner med 322 personer fra 5 samfunn i territoriet som et resultat.
Eksempelkarakterisering: Kriteriet for en bevisst valgt utvalg av befolkningen med 105 mennesker, 63 kvinner og 42 hanner råder. Aldersgruppe prøvetatt fra begge kjønn.
Målene som skal oppnås i samfunnsstrategier er underlagt uttrykk for verdier og livskvalitet for de involverte og / eller integrerte. I disse er produksjonsformene definert for å generere de nødvendige og bærekraftige ressursene med partnerens økosystem. -naturlig og beskrivelsen av fremtidig base som vil generere ressursene og planleggingen (planlegge, overvåke, kontrollere og revurdere) og blant dem:
- Fremme aktivt lokalt lederskap. Bekjemp manglene ved tradisjonelle tilnærminger. Skape muligheter for innovasjon og tilpasningsdyktig læring i problemløsning. Angi globalt aksepterte politiske prinsipper i bærekraftig utvikling, for eksempel ressursstyring og dets kobling til livskvaliteten til innbyggerne. Fremme systematiske aktiviteter som favoriserer styrings- og utdanningsstrategier i fellesskapet.
Aktivitetsplan for fritidsprosjekter
| Ikke. | objektiv | aktiviteter | Plass | De henrettes | deltakere |
| en. | Generelt mål:
Gi sunne aktiviteter i naturen for å utvikle kunnskap, koblinger til historie og kobling til miljøet. Spesifikke mål - Opphøy selvtillit og solidaritet. Fremme helse, disiplin, kameraderi, samarbeid og ansvar. Utvikle lederegenskaper. Fremme integrering. Stimulere evnen til å løse problemer. favoriserer kreativitet, fantasi og nysgjerrighet. Gjør folklore kjent. Evel Utvikle fysiske ferdigheter. Utveksle ideer og opplevelser under utviklingen. |
Aktiviteter i leiren : For ungdommer og unge: (15 - 19 år) - Beach voli-møte - Svømmekonkurranse - Førstehjelp-diskusjon - Undersøkelsesvandring (flora og fauna-tolkning) - Skjerm for bruk av kniv) - Domino Game - Sport - Kulturell aktivitet - Rustikk kulinarisk festival - Tur på kystlinjen og naturstier Leirbål, turer, lesing, andre miljøaktiviteter er ikke utelukket (samtaler, samtaler, vitenskapelig overvåking med spesialister og andre spill i sand og vann) |
Crystal Dam
Bibijagua- Loma Krokodille-Caleta Lugo Los Indios - Siguanea |
Lærere Educ. Physics Teachers. Kroppsøving lærere | |
| 3. | Generelt mål
: Å fremheve tradisjonelle kulinariske verdier og det marine miljøet Spesifikke mål - Å stimulere frivillighet for disse funksjonene i leirene. Generelt mål Å gi en aktiv deltakelse av gruppen ved å bruke ferdighetene og kreativiteten i en utilitaristisk aktivitet og beholde tradisjonen. Generelt mål : Uthev verdiene til mediet og de geografiske forholdene som tillater rekreasjon. Spesifikke mål _ Tilby moro. _ Gi sikkerhet for seg selv, og en mulighet til å hjelpe andre i fare. _ Utvikle tillit og sikkerhet. _ Bidra til bevaring av helse gjennom trening, avslapning og bruk av luft og sol. _ Gi kunnskap om samarbeid og konkurranse. _ Gi en fysisk aktivitet der du kan delta hele livet. Generelt mål Gi sunn aktivitet som gjør det mulig å overleve og forstå det naturlige miljøet og dets forhold til mennesket. Spesifikke mål - Bidra til utvikling av kunnskap om letingsteknikker, overlevelse, orientering og pleie av flora og fauna. Generelt mål Gi aktiv deltakelse av gruppen og befolkningen i en sunn aktivitet. Spesifikke mål Utvikle fysiske motoriske ferdigheter og evner. Generelt mål Gi aktiv deltakelse av gruppen og befolkningen i en sunn aktivitet. Spesifikke mål -Utvikle motoriske ferdigheter og evner og vilkårlige egenskaper. -Stimulere frivillighet, kameraderi, kreativitet, vilje og evne til å løse problemer samlet. |
Festivaler: 1.
Matlaging «Jeg lager mat til leiren» - Presentasjon av oppvasken og dekorasjonen - Forskjellige retter presentert: (Hovedrett, desserter, drikke, etc.) Smak. Typisk (representativ) rett - Initiativ. Raske og enkle retter å lage mat. 2. Rustikk betyr - Utvikling av nye midler. Kreativ bruk av medier. - Rustikke redskaper for spill Konstruktiv fingerferdighet. 3. Akvatisk Vannfestivalsaktiviteter a.- Spill på grunt vann. (Opp til knær, hofter og pecs). 15 til 19 år • Racingspill: - stafetter - Fang ballen. • Spill om styrke og smidighet. (Tau) • Dykkerspill (snorkelin). Dykk ned i skatten. b.- Spill på dypt farvann. (vannet dekker deltakerne) ungdom og voksne • Ballfangst og avlastningsspill. • Spill om styrke og smidighet. (Last partneren med stafett) (Meeting of Voli - Aquatic) • Dykkerspill. Fordypningskonkurranse på jakt etter sunkne gjenstander. • Relé parvis. c.- Spill med redskaper. Presisjonsbilder - Pitafiske «Strand». - Svømmeutstilling (konkurranser og andre modaliteter) 4. Oppdagelsesreisende - Konkurransedyktig møte med knop og fortøyninger - Skjerm for bruk av kniv - Orienteringsutstyr - Idrettsaktiviteter - Førstehjelpsmøte |
