Logo no.artbmxmagazine.com

Fysiske aktiviteter for evakuerte fra naturkatastrofer. taguasco

Innholdsfortegnelse:

Anonim

"Det er alle de fysiske aktivitetene som kan utføres i fritid til forskjellige formål (rekreasjons-, rekreasjons-, utdannings-, kompensasjons-, idrett, konkurransedyktige…) uansett miljøforhold, plassen de utføres i og antall deltagere."

Dette arbeidet demonstrerer hvordan de evakuerte kan bruke fritiden i det populære rådet i Taguasco, i situasjoner med naturkatastrofer, i tillegg til et forslag til fritidsidrettsaktiviteter som brukes i de forskjellige evakueringssentrene til det populære rådet, som ligger i Antonio Maceo Grajales, Félix Varela Morales barneskoler og Urban Basic Secondary School. (ESBU) Leonel Barrios Castillo som stimulerer samfunnets deltakelse i fysisk-fritidsaktiviteter som letter sameksistens, forbedring av livskvaliteten og sosialt velvære i katastrofesituasjoner.

Det er alle de fysiske aktivitetene som kan utføres i fritid til forskjellige formål (rekreasjons-, rekreasjons-, utdannelses-, kompensasjons-, idrett-, konkurransedyktige…) uavhengig av miljøforhold, rommet de utføres i og antall deltagere. Tilretteleggeren må ta hensyn til smak og preferanser, samt tradisjonene til hvert råd, nabolag, territorium, etc. å tilpasse aktivitetene til særegenhetene på stedet, der det foreslår, foreslår og aldri pålegger, og overlater flertallet av beslutningene som skal tas til deltakerne, det vil si at det må gi dem autonomi, ut fra individuell refleksjon må de skape både individuelle og kollektive aktiviteter, i samsvar med deres interesser og kapasiteter, forsterker sosialiseringen. Fritidsaktiviteter,fritid og fritid oppnår en økt stemning hos disse menneskene i løpet av evakueringsperioden. I tillegg til å møte gunstige situasjoner under ugunstige forhold, heve livskvaliteten, helse, omfattende trening og opphøyelse av de høyeste menneskelige verdier som pågår i forsvaret av hjemlandet.

Introduksjon

Naturkatastrofer, på grunn av naturlige omstendigheter som bringer menneskets og miljøets trivsel. Det regnes vanligvis som sådan de som skyldes klimatiske eller geologiske fenomener, orkan, tropisk syklon, med sterk vind og regn, som stammer fra havene i noen regioner nær ekvator, spesielt det som oppstår i Vestindia, til og med i Mexicogulfen.

Orkaner består av veldig raske vinder som blåser på en sirkulær måte rundt et lavtrykkssenter kalt orkanen.

Landet vårt er ikke glemsk av denne atmosfæriske situasjonen, øya befinner seg i en region med handelsvind og ofte påvirket av voldsomme orkaner eller tropiske sykloner, som oppstår fra 1. juni til 30. november, månedene september og oktober er de farligste Så mye for sin frekvens av passasje som for intensiteten, forbereder folket vårt og forsvarsrådet seg på disse uheldige situasjoner uten å forlate et menneske hjelpeløst og iverksette alle nødvendige tiltak.

Moderne menneske lever under vanskelige forhold, han blir stadig mer utsatt for konsekvensene av en akselerert prosess med industrialisering, urbanisering og forverring av livets miljøforhold, alt som gjøres er på leting etter en biologisk og psykologisk balanse, kultur Fysikk blir en eksepsjonell hjelp til å nå dette målet.

Rekreasjon i verden har fått styrke og relevans i alle samfunnsøkonomiske lag, så vel som i ulike sektorer som utdanning, næringsliv og spesielt sosialt samfunn. Å finne oss selv overfor en tid der fritiden for samfunnene våre blir en grunnleggende variabel i ambisjonene om en høyere livskvalitet. Imidlertid forbruket av denne tiden, avhengig av nåværende sosiale prosesser.

Rekreasjon, som en av kjernene i sosial praksis, er den aktiviteten som integrerer ikke bare personen, men også samfunnet, i bruk og glede av fritid. Derfor blir behovet tydelig ikke bare for sosialpolitikk som tiltrekker innbyggere i katastrofesituasjoner, men også rekreasjonspolitikk som integrerer samfunnet. Det er grunnen til at artikulasjonen mellom samfunnsdeltakelse og statlig ledelse blir foreslått, siden i dagens samfunn, i møte med disse atmosfæriske situasjonene og forsvarsrådet aktiverer alle involverte institusjoner der INDER spiller en viktig rolle.

Å vite hva du tenker, si hva du føler og generere kunnskap for å forbedre miljøet rundt deg kan utføre aktiviteter på fritiden, på en hyggelig måte. Rekreasjon som en disiplin som erklærer å være formgivende og berikende for menneskelivet, bør brukes som et pedagogisk verktøy i treningsprosessen, og utvikle det lekne og kreative potensialet til mennesket i et miljø med glede, glede og tilfredshet.

Det er grunnen til at vi i forslagene til fysisk-sport og fritidspraksis må ta hensyn til flere avgjørende faktorer, være observante og respektere de offentlige rom som skal brukes, tiden vi utnytter, egenskapene til nevnte rom for å lette deltakernes affektive og effektive bevilgninger av det samme.

Det vil begrense oss at vi etter tilnærminger som tidligere er uttrykt, er i mål å spesifisere begrepet:

Rekreasjon: Prosess med bevisst fornyelse av individets fysiske, intellektuelle og frivillige kapasiteter, gjennom deltakende handlinger utøvd med full valgfrihet, og som følgelig bidrar til menneskelig utvikling. Rekreasjon av mennesker blir ikke pålagt eller administrert, siden det er de som må bestemme hvordan de vil gjenskape seg selv.

Fysisk rekreasjon: Det er realiseringen av aktiviteter av ulike typer, som utføres på fritid, vil ta som et handlingsrammeverk en installasjon, fritidsaktiviteter, fritidsidrett og sportsunderholdning, idrettsbanen eller bare ressursene som tilbyr naturen selv for å gi individet tilfredsstillelse av et behov for bevegelse.

Fritid: Øyeblikk hvor mennesket kan utøve sin valgfrihet for deltakende handlinger i henhold til sine interesser og behov. Det identifiseres ofte med fritid, når det i virkeligheten kan foregå både i og utenfor fritiden. Det er per definisjon et øyeblikk av gjenoppretting, vekst og personlig utvikling.

Fritid: Fritid for en person.

Jobben vår er å tilrettelegge og markedsføre fritidstilbud, slik at de er alternativer for det frie valget for de som gjenskaper.

Utvikling

Program for fysisk rekreasjon: I strategiske planleggingssystemer må følgende øyeblikk eller stadier identifiseres: plan, program, prosjekter, aktiviteter og oppgaver.

Vårt program har som formål unnfangelse, koordinering, forsikring og kontroll av fysisk-fritidsaktiviteter i samfunnet og i andre miljømål, gjennom integrerende eller spesifikke prosjekter basert på både oppdragets og visjonen til institusjonen.

Det er nødvendig å ta hensyn til smak og preferanser, samt tradisjonene til hvert råd, nabolag, territorium osv. tilpasse aktivitetene til særegenhetene på stedet.

Overordnet mål:

Forbered og bruk et forslag til aktiviteter som stimulerer samfunnets deltakelse i fysisk-fritidsaktiviteter til de evakuerte som legger til rette for sameksistens, forbedring av livskvaliteten og sosialt velvære i katastrofesituasjoner.

Spesielle mål:

1-Fremme rekreasjons-sportsaktiviteter for evakuerte i en naturkatastrofesituasjon på Taguasco People's Council.

2-okkupere fritid med forskjellige fritidsaktiviteter.

3-Foreslå et system med aktiviteter for å okkupere friminutt for evakuerte i situasjoner med naturkatastrofer i Taguasco Popular Council.

Når målene for de foreslåtte aktivitetene er blitt etablert, er det viktigste prosessen som gjør det mulig å oppnå de planlagte målene, som materialiseres i en plan for tiltak som skal fullføres i løpet av tiden som rammer utførelsen av hovedaktivitetene, de som er viktige for å tilfredsstille ulike stadier, kronologisk eksponert, som hver genererer et visst antall oppgaver, som er de mest konkrete handlingene i planprosessen under hensyntagen til at disse aktivitetene er for forskjellige aldersgrupper.

a-Children (O opp til 14 år)

b.- ungdommer (15 år til 30 år)

c.- Voksne (31 til 60 år gamle)

d.- Avansert alder eller tredje alder (over 60 år).

Didaktisk forslag til fysisk-fritidsaktiviteter.

Når man husker alt som er relatert til dynamisatoren, fysiske og fritidsaktiviteter, fritid og fritid, bør egenskapene til en foreslått undervisningstype for å lette yrke av fritid og fritid huske på:

1. La deltakerne ta de fleste av beslutningene, det vil si at de skal få autonomi.

2. Deltakere basert på individuell refleksjon må lage sine individuelle og kollektive aktiviteter, i henhold til deres interesser og evner.

3. Aktiviteter skal styrke sosialiseringen.

4. Sportspromotøren foreslår og foreslår, pålegger aldri

Organisasjonsmodell for fysisk rekreasjon

Forslag til fysisk-fritidsaktiviteter for evakuerte fra Folkerådet i Taguasco.

Type aktiviteter Trening By på
Passive spill og lekerom Domino

Sjakk

dame

Parcheesi

Yaquis

Kortstokk

barn

Unge gutter

Voksne

Avansert alder

Tradisjonelle eller populære spill Ringe

Caravel Zunzun

Syngespill

Gutter og jenter

Avansert alder

Pre Sports and Recreational Games Minifotball

Minibasket

volleyball

Baseball

barn

Unge gutter

Voksne

Rollespill Ulike spill Gutter og jenter

konklusjoner

1. Økt sinnstilstand for personell evakuert i tilfelle naturkatastrofer.

2. Gunstige situasjoner for hvordan man skal møte ugunstige forhold manifesteres.

3. Fritiden til de evakuerte brukes riktig.

anbefalinger

1. Utarbeide kvalifiserte menneskelige ressurser for å gjennomføre planlegging, organisering og styring av fritidsaktiviteter i tilfeller av naturkatastrofer.

2. Foreslå at disse sportsaktivitetene blir brukt i de forskjellige evakueringssentrene for best mulig bruk av fritid i de forskjellige folkerådene.

3. Å måle gjennom et instrument virkningen av fysisk-fritidsaktiviteter på evakuerte, og materialisere fordelene ved rekreasjon.

4. Bidra til profesjonalisering av området rekreasjonssamfunn på nasjonalt nivå, og ta disse erfaringene med til andre land med påvirkning av denne typen.

Bibliografi

• Cagigal, JM (1971). "Fritid og sport i vår tid". Citius, Altius, Fortius.-bind XIII, Fascicle 1-4: 79-119

•. Dumazedier, J. (1964). Mot en sivilisasjon i fritiden. Barcelona: Redaksjonell Estala.

• García Ferrando, M. (1990a). Sosiale aspekter ved idrett. En sosiologisk refleksjon. Madrid: Redaksjonell allianse

•. García Ferrando, M. (1993b). Fritid og ungdomsidrettsaktiviteter Madrid: Sosialdepartementet. Ungdomsinstitutt.

•. García Ferrando, M. og Martínez, JR (koordinert…) (1996). Fritid og sport. Spania.

•. Martínez del Castillo, J. (komp.) (1998). Sport og livskvalitet. Sosial forskning og idrett. Madrid: Esteban Sanz sportsbokhandlere, •. Martínez del Castillo, J. (1986). «Fysiske aktiviteter og rekreasjon. Nye behov, ny politikk ».Barcelona.

Fysiske aktiviteter for evakuerte fra naturkatastrofer. taguasco